GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II
Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu
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6ª AULA<br />
RODA <strong>DE</strong> CONVERSA<br />
Perguntar aos estudantes:<br />
Vocês se recordam o que é uma parlenda?<br />
Quais parlendas conhecem?<br />
Registre no quadro o título das parlendas ditadas pelos alunos.<br />
Proceda a leitura da lista de parlendas junto com os alunos.<br />
Atividade de leitura<br />
Apresente, em um cartaz, a parlenda do jacaré.<br />
Jacaré foi ao mercado<br />
não sabia o que comprar<br />
comprou uma cadeirinha<br />
para comadre se sentar<br />
A comadre se sentou<br />
A cadeira esborrachou<br />
Jacaré chorou, chorou<br />
O dinheiro que gastou<br />
Realize a leitura para os alunos, com ritmo e entonação.<br />
Realize a leitura compartilhada (professor e aluno).<br />
Solicite que os alunos façam a leitura silenciosa do texto.<br />
Peça aos alunos para anotarem no caderno as palavras que rimam (consciência fonológica).<br />
Organize situações didáticas de escrita coletiva das parlendas conhecidas.<br />
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