GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II
Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu
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Discussão baseada no texto sobre aquecimento global e suas consequências.<br />
Atividade em grupo<br />
Promover fontes de pesquisa (sites, revistas, livros, reportagens, etc) para que cada<br />
grupo possa aprofundar e se atualizar frente aos problemas ambientais.<br />
Propor que os estudantes coletem, selecionem e organizem os dados obtidos na<br />
pesquisa.<br />
Atividade de casa<br />
Pesquisar, junto com a família, reportagens sobre o tema estudado em sala de aula.<br />
Trazer recortes de gravuras que mostrem impactos ambientais causados pela ação<br />
humana.<br />
2ª AULA<br />
RODA <strong>DE</strong> CONVERSA<br />
Questionar:<br />
Encontraram com facilidade o material da pesquisa?<br />
Tiveram apoio da família?<br />
Quais os conhecimentos adquiridos com a pesquisa?<br />
Socialize as pesquisas e as gravuras trazidas pelas estudantes.<br />
Produção de texto<br />
Divida a turma em duplas e proponha a produção de um texto baseado nas pesquisas,<br />
discussões e leitura da reportagem “O planeta tem pressa”.<br />
Ilustrar a produção de texto com as gravuras que os estudantes trouxeram de casa.<br />
Proponha a leitura do texto elaborado para a turma (solicite que 5 duplas façam a<br />
apresentação).<br />
Produção de texto coletivo<br />
Elaborar um texto coletivo sobre o tema a partir das produções das duplas. Confeccionar<br />
um cartaz com o texto coletivo e ilustrações dos estudantes para montagem<br />
do mural da escola.<br />
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