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GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II

Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu

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Nº Ações Objetivos Data<br />

10 Sensibilização e mobilização das<br />

escolas para participar dos “Festivais de<br />

Leitura”.<br />

11 Sensibilização e mobilização dos<br />

professores de Língua Portuguesa<br />

e Matemática e pedagogos para<br />

participar das oficinas de utilização do<br />

“Jornal na Escola”: A Tribuna e A Gazeta.<br />

12 Realização do <strong>II</strong> Ciclo de Encontros<br />

Regionais de orientação sobre a<br />

Intervenção Pedagógica para professores<br />

de Língua Portuguesa e Matemática e<br />

pedagogos.<br />

13 Sensibilização e mobilização das<br />

escolas para participar dos “Festivais<br />

Regionais de Leitura”.<br />

14 Sensibilização e mobilização dos<br />

professores de Língua Portuguesa<br />

e Matemática e pedagogos para<br />

participarem do <strong>II</strong>I Ciclo de Encontros<br />

Regionais para avaliação do Plano de<br />

Intervenção Pedagógica desenvolvido<br />

na escola.<br />

Promover o acesso à prática de leitura<br />

e escrita na escola para melhorar o<br />

desempenho dos estudantes.<br />

Utilizar o jornal como mais um<br />

recurso pedagógico no sentido de<br />

potencializar a aprendizagem dos<br />

estudantes em Língua Portuguesa e<br />

Matemática.<br />

Acompanhar os resultados de<br />

desempenho dos estudantes no 1º e 2º<br />

trimestres.<br />

Promover o acesso à prática de<br />

leitura e escrita na escola, no sentido<br />

de melhorar o desempenho dos<br />

estudantes.<br />

Avaliar as ações e os resultados obtidos<br />

visando à constatação de seu bom<br />

desempenho e da necessidade de<br />

replanejamento.<br />

Ao longo<br />

do ano<br />

2010<br />

Agosto<br />

2010<br />

Setembro<br />

2010<br />

Outubro<br />

2010<br />

Novembro<br />

2010<br />

4.3 Cronograma de ações no âmbito da escola<br />

Nº Ações Objetivos Data<br />

01 Participação dos professores de Língua<br />

Portuguesa e Matemática e Pedagogos<br />

nos Encontros Regionais de Elaboração<br />

de sequências didáticas.<br />

02 Análise dos resultados do PAEBES 2009<br />

da escola.<br />

03 Participação dos professores de Língua<br />

Portuguesa e Matemática no encontro<br />

regional de orientação sobre a<br />

interpretação dos dados da avaliação e<br />

informações gerais sobre a intervenção<br />

pedagógica, organizado pela GEIA/<br />

CAED.<br />

04 Participação dos professores de Língua<br />

Portuguesa e Matemática e pedagogos<br />

no 1º Ciclo de Encontros Regionais<br />

de orientação sobre a Intervenção<br />

Pedagógica.<br />

Produzir sequências didáticas para<br />

compor o Guia de Intervenção<br />

Pedagógica.<br />

Analisar resultados do PAEBES 2009<br />

para compreender os dados e planejar<br />

a intervenção pedagógica na escola.<br />

Compreender os dados da avaliação<br />

PAEBES 2009 e obter informações<br />

gerais sobre as ações de intervenção<br />

pedagógica na escola.<br />

Compreender a proposta de<br />

Intervenção Pedagógica da Escola.<br />

Setembro/<br />

Outubro<br />

2009<br />

Abril 2010<br />

Abril 2010<br />

Maio/<br />

Junho<br />

2010<br />

43

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