[FullText] Công Phá Sinh 2 - Phạm Thị Thanh Thảo - LoveBook

D. Cách li địa lí làm giảm đáng kể dòng gen giữa các quần thể. Trong khi đó dòng gen dễ xảy
ra đối với các quần thể trong cùng một khu vực địa lí.
Câu 186: Khi nói về sự hình thành loài theo quan điểm của tiến hóa hiện đại, phát biểu nào
sau đây là đúng?
A. Hình thành bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường gặp ở động, thực vật.
B. Hình thành loài bằng đa bội hóa cùng nguồn chỉ thực hiện thông qua cơ chế nguyên phân.
C. Hình thành loài bằng cách li tập tính chỉ xảy ra khi trong quần thể xuất hiện các đột biến
liên quan đến tập tính giao phối và khả năng khai thác nguồn sống.
D. Hình thành loài bằng con đường địa lí xảy ra nhanh hơn nếu có sự tham gia của nhân tố
biến động di truyền.
Câu 187: Nhận định nào sau đây đúng về loài sinh sản hữu tính?
A. Không có quan hệ về mặt sinh sản nên cấu trúc di truyền luôn cố định không thay đổi qua
các thế hệ.
B. Không có quan hệ đực cái nên mỗi cá thể đều được xem là một đơn vị tiến hóa.
C. Có thành phần kiểu gen và tần số tương đối của các alen giống nhau giữa các loài khác
nhau.
D. Giữa các cá thể không quan hệ về mặt sinh sản nên khó xác định ranh giới các loài thân
thuộc.
Câu 188: Nguyên nhân chính làm cho đa số cơ thể lai xa chỉ sinh sản sinh dưỡng là:
A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài.
B. Không phù hợp cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài.
C. Không có cơ quan sinh sản.
D. Bộ NST của bố, mẹ trong con lai khác nhau về hình dạng, số lượng, cấu trúc.
Câu 189: Khi nói về quá trình hình thành loài mới, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Cách li địa lí và cách li sinh thái có thể dẫn đến hình thành loài mới.
B. Cách li địa lí sẽ tạo ra các kiểu gen mới trong quần thể dẫn đến hình thành loài mới.
C. Cách li địa lí luôn dẫn đến hình thành loài mới.
D. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường gặp ở động vật.
Câu 190: Chọn lọc tự nhiên diễn ra trên quy mô rộng lớn và thời gian lịch sử lâu dài sẽ dẫn
đến hiện tượng:
A. Tích lũy các biến dị đáp ứng nhu cầu nhiều mặt của loài người.
B. Hình thành các đơn vị phân loài trên loài như chi, bộ, họ, lớp, ngành.
C. Hình thành những loài mới từ một loài ban đầu, các loài này được phân loại xếp vào cùng
một chi.