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— 20 — paldas , pero sin esfuerzo ni tensión de ningún género. 3. a Servirse del diafragma con la ayuda de los músculos del abdomen para alentar á vo- luntad, como si se sirviera de un fuelle. Estas son las tres condiciones indispensables para saber respirar cantando. Será, pues, necesario, que antes de ejerci- tarse en la emisión del primer sonido, estudie el cantante la manera particular de la respiración vocal; y solo cuando esté bien impuesto en aquel estudio podrá comenzar el de la voz, sin olvidar el examinar si la respiración se ha tomado en regla en todos los sonidos. De esta manera, este ejercicio se hará poco á poco habitual en el cantante y concluirá por ser en él un acto fami- liar y natural. La mayor parte de los cantantes no se cuidan de este estudio, porque ignoran las ventajas que pueden obtener. Este ejercicio proporciona al cantante para lo sucesivo , seguridad en la voz, afirma la entonación perfecta y lo coloca en ap- titud de interpretar el pensamiento musical sin peligro de cae'/ en el contrasentido de respirar fuera de lugar ni dañar á la expresión dramá- tica , llegando al fin de un período musical con
— 21 — un aliento concluido, que siendo nocivo para la expresión, puede asimismo perjudicar á la en- tonación. Una respiración defectuosa produce además la consecuencia de cansar pronto al cantante, sobre todo si ha adquirido el vicio de servirse del pecho como de un fuelle. Apropiar esta acción al pecho en lugar de aplicarla al diafragma en el uso del canto, es un error funesto, en el cual han caido, no solo muchos cantantes, sino también maestros distinguidos que lo han acon- sejado. Fácil es comprender que obligando á •hacer las veces de un fuelle á las paredes ex- ternas del pecho, que solo debe servir de caja armónica para la sonoridad de la voz bien apo- yada , se disminuye la extensión de la cavidad y se altera la cualidad del sonido, además de la fatiga inútil que resulta de aquel intempestivo movimiento. Algunos maestros no han visto* en esta manera de respirar durante el canto, mas que uno de aquellos sistemas que podriamos llamar charlatanescos, propios mas bien para poner en evidencia á los que lo propagan , que para reportar un beneficio positivo al alumno en -el arte del canto. Si estos maestros se apresurasen á fijar su
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