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Esto como estudio; porque si se quiere pro-<br />
ducir efecto en el teatro con un sonido filado,<br />
recomiendo que se divida de modo que una<br />
tercera parte de la respiración se gaste del<br />
piano al fuerte , y las dos terceras partes res-<br />
tantes del fuerte al piano; lo cual hace parecer<br />
que la nota está tenida mas tiempo de lo que es<br />
en realidad. No se debe descuidar este ejercicio<br />
provechoso , y aun aconsejo que sea objeto de<br />
un estpdio cuotidiano.<br />
/<br />
4<br />
§11.<br />
Ejercicios para los intervalos.<br />
Los ejercicios de la segunda categoría deben<br />
empezar con el estudio del primer intervalo,<br />
esto es de la segunda menor. Este estudio ade-<br />
mas de dotar de elasticidad á la garganta, ayu-<br />
da mucho á la unión de los registros. Para<br />
pasar de un sonido á otro, asegurado ya el pri-<br />
mero, es necesario disminuirlo llevándolo hacia<br />
la faringe y bajando ligeramente el velo pala-<br />
tino. Cuando el sonido se encuentra en esta po-<br />
sición, esto es, abandonado enteramente por la<br />
garganta y sostenido solo por la faringe y el<br />
GIRALDONI.—