Prevención de las adicciones y promoción de conductas - Comisión ...
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¿Está la comunidad lista para la prevención?<br />
La i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> un alto riesgo para la comunidad no siempre significa que esté lista para llevar a cabo acciones <strong>de</strong> prevención.<br />
Es necesario <strong>de</strong>terminar primero el nivel <strong>de</strong> disposición <strong>de</strong> la comunidad con base en una serie <strong>de</strong> etapas que pue<strong>de</strong>n guiar la planificación<br />
<strong>de</strong> la prevención.<br />
Evaluación <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> preparación Acción comunitaria<br />
Nivel <strong>de</strong> preparación Respuesta comunitaria I<strong>de</strong>as<br />
1. Sin i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>l problema (sin conocimiento<br />
<strong>de</strong>l problema)<br />
2. Negación Aquí no pasa nada, no hay nada que<br />
podamos hacer.<br />
3. Una i<strong>de</strong>a vaga <strong>de</strong>l problema Alguna i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>l problema, pero ninguna<br />
motivación.<br />
4. Pre-planificación Los lí<strong>de</strong>res están conscientes <strong>de</strong>l problema;<br />
alguna motivación.<br />
5. Preparación Capacidad <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />
6. Iniciación Se utilizan datos para apoyar <strong>las</strong> acciones<br />
preventivas.<br />
7. Estabilización En general, la comunidad apoya el programa<br />
existente.<br />
8. Confirmación/expansión Los responsables <strong>de</strong> tomar <strong>las</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />
apoyan que se mejoren o se amplíen los<br />
programas.<br />
9. Profesionalización Conocimiento <strong>de</strong>l problema <strong>de</strong> drogas en<br />
la comunidad y expectativa <strong>de</strong> soluciones<br />
eficaces.<br />
Tolerancia relativa al abuso <strong>de</strong> drogas. Promover la motivación. Reunirse con los<br />
lí<strong>de</strong>res comunitarios involucrados en la pre-<br />
vención <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> drogas; usar los<br />
medios <strong>de</strong> comunicación para i<strong>de</strong>ntificar y<br />
hablar <strong>de</strong>l problema; animar a la comunidad<br />
para que comprenda cómo se relaciona con<br />
los asuntos comunitarios; iniciar con la preplanificación.<br />
Trabajar juntos. Desarrollar planes para la<br />
programación <strong>de</strong> la prevención a través <strong>de</strong><br />
alianzas con otros grupos comunitarios.<br />
I<strong>de</strong>ntificar y aplicar programas.<br />
Evaluar y mejorar los programas existentes.<br />
Institucionalizar y ampliar la cobertura <strong>de</strong><br />
los programas para alcanzar a más poblaciones.<br />
Poner en marcha programas con múltiples<br />
componentes para todos los públicos.<br />
Guía para el promotor <strong>de</strong> "Nueva Vida"<br />
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