Prevención de las adicciones y promoción de conductas - Comisión ...

a) Eliminar cualquier solución cuya implementación no reporte
satisfacción.
b) Descartar las alternativas que no pueden llevarse a la
práctica por falta de medios y aquellas otras que, a simple
vista, tienen una probabilidad mayor de generar consecuencias
negativas.
c) Evaluar si cada una de las alternativas restantes se pueden
realizar.
d) Valorar las consecuencias positivas y negativas de cada
alternativa a corto, mediano y largo plazo. Anticipar los
posibles costos y beneficios de cada alternativa para posteriormente
compararlas entre ellas y seleccionar la solución
o soluciones con mejores probabilidades de éxito.
e) Elegir una solución y describir exactamente cómo se llevaría
a cabo y qué actividades específicas tendrían que
efectuarse.
f) Considerar posibles obstáculos para emprender la solución.
g) Generar ideas para enfrentar estos obstáculos.
h) Comprometerse a desarrollar la solución seleccionada.
i) Decidir si se intenta una segunda solución.
j) Seguir los pasos de los incisos de la b a la g para tomar
una decisión con respecto a cada una de las soluciones
subsecuentes consideradas.
Solución de problemas
Después de analizar las ventajas y desventajas de cada posible
solución, se debe elegir una de ellas y describir exactamente
cómo se llevaría a cabo y las tácticas específicas que deberán
seguirse (cómo, cuándo y dónde).
E) Verificación de los resultados. La eficacia de la solución
debe comprobarse aplicándola en la vida real y observando
y registrando los resultados. La solución se modifica siempre
que sea necesario; si el resultado es satisfactorio, se valorará su
esfuerzo; si es insatisfactorio, deberá analizarse dónde estuvo
el problema. En caso de que se requiera una nueva solución,
se repetirá el procedimiento. Cuando se haya solucionado el
problema, el individuo debe reforzarse a sí mismo mediante palabras
de aliento o actividades placenteras.
Procedimiento de solución de problemas:
A) Orientación del problema
B) Definición del problema
C) Generación de alternativas
D) Decisión sobre la solución
E) Verificación de resultados
Instrucciones: Esta actividad se puede realizar ya sea con la familia, en la escuela y con la comunidad, con el fin
de resolver problemas sobre adicciones.
Desarrollo:
1. Explica ante el grupo las habilidades de solución de problemas.
2. Se puede trabajar de dos maneras: a) dividiendo al grupo en dos equipos para que realicen la actividad, o b) que
se desarrolle el caso con todo el grupo.
3. Pide que describan una problemática sobre las adicciones que sea real, o bien toma el siguiente ejemplo:
Mi nombre es Patricia, tengo 17 años y estudio la “prepa”. Vivo con mis dos hermanos menores, Luisa y Raúl y
mi mamá Jimena. Hago la limpieza de mi casa y cuido a mis hermanitos antes de irme a la escuela, porque mi
mamá tiene que irse a trabajar para poder mantenernos, ya que mi papá nos abandonó.
Guía para el promotor de "Nueva Vida"
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