Prevención de las adicciones y promoción de conductas - Comisión ...
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Paso dos: D = Dialoga<br />
• Ahora, sin moralizar ni juzgar, cuidando el anonimato<br />
y guardando la confi<strong>de</strong>ncialidad, retoma la información<br />
proporcionada por la persona acerca <strong>de</strong> su nivel <strong>de</strong> consumo<br />
(tabaco, alcohol y/u otras drogas) e infórmale sobre<br />
sus resultados.<br />
• Explica a la persona que a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>las</strong> consecuencias asociadas<br />
al consumo que ya ha experimentado anteriormente,<br />
hay otras, incluso más graves que le podrían ocurrir.<br />
I<strong>de</strong>ntifica los problemas a corto plazo asociados al consumo <strong>de</strong> alcohol y otras drogas<br />
Cruda (dolor <strong>de</strong> cabeza, mareos,<br />
náuseas, etcétera)<br />
Problemas familiares, discusiones,<br />
violencia<br />
Peleas (riñas callejeras) Relaciones sexuales no <strong>de</strong>seadas<br />
y/o peligrosas<br />
• Relaciona esto con el hecho <strong>de</strong> que la adicción es un proceso<br />
que inicia con el uso experimental, continúa con el<br />
abuso y pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sembocar en la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
• Finaliza esta parte señalando a la persona la importancia<br />
<strong>de</strong> tomar medidas y <strong>de</strong> elaborar un plan <strong>de</strong> acción que le<br />
ayu<strong>de</strong> a reducir los problemas que ha tenido por consumir<br />
sustancias y prevenir otros.<br />
Dificultad en la conducta motora,<br />
mala coordinación<br />
Problemas legales (robos, consumo<br />
en vía pública, etcétera)<br />
Acci<strong>de</strong>ntes automovilísticos<br />
(choques, alcoholímetro, etcétera)<br />
Disminución <strong>de</strong>l rendimiento<br />
escolar (ausentismo, bajas calificaciones,<br />
etcétera)<br />
Guía para el promotor <strong>de</strong> "Nueva Vida"<br />
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