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Prevención de las adicciones y promoción de conductas - Comisión ...

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Paso dos: D = Dialoga<br />

• Ahora, sin moralizar ni juzgar, cuidando el anonimato<br />

y guardando la confi<strong>de</strong>ncialidad, retoma la información<br />

proporcionada por la persona acerca <strong>de</strong> su nivel <strong>de</strong> consumo<br />

(tabaco, alcohol y/u otras drogas) e infórmale sobre<br />

sus resultados.<br />

• Explica a la persona que a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>las</strong> consecuencias asociadas<br />

al consumo que ya ha experimentado anteriormente,<br />

hay otras, incluso más graves que le podrían ocurrir.<br />

I<strong>de</strong>ntifica los problemas a corto plazo asociados al consumo <strong>de</strong> alcohol y otras drogas<br />

Cruda (dolor <strong>de</strong> cabeza, mareos,<br />

náuseas, etcétera)<br />

Problemas familiares, discusiones,<br />

violencia<br />

Peleas (riñas callejeras) Relaciones sexuales no <strong>de</strong>seadas<br />

y/o peligrosas<br />

• Relaciona esto con el hecho <strong>de</strong> que la adicción es un proceso<br />

que inicia con el uso experimental, continúa con el<br />

abuso y pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sembocar en la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />

• Finaliza esta parte señalando a la persona la importancia<br />

<strong>de</strong> tomar medidas y <strong>de</strong> elaborar un plan <strong>de</strong> acción que le<br />

ayu<strong>de</strong> a reducir los problemas que ha tenido por consumir<br />

sustancias y prevenir otros.<br />

Dificultad en la conducta motora,<br />

mala coordinación<br />

Problemas legales (robos, consumo<br />

en vía pública, etcétera)<br />

Acci<strong>de</strong>ntes automovilísticos<br />

(choques, alcoholímetro, etcétera)<br />

Disminución <strong>de</strong>l rendimiento<br />

escolar (ausentismo, bajas calificaciones,<br />

etcétera)<br />

Guía para el promotor <strong>de</strong> "Nueva Vida"<br />

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