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Prevención de las adicciones y promoción de conductas - Comisión ...

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Solución <strong>de</strong> problemas<br />

Instrucciones: Cuando estés frente a un grupo <strong>de</strong> padres, proponles que se reúnan con su familia y apliquen la<br />

estrategia <strong>de</strong> solución <strong>de</strong> problemas en esa semana. Para ello, los padres tendrán que reunirse con sus hijos y discutir<br />

un problema que se haya presentado en ese periodo. Posteriormente, seguirán los pasos que plantea la estrategia:<br />

• I<strong>de</strong>ntificar en términos <strong>de</strong> lo que se observa, ¿cuál es el problema a resolver?<br />

• Que cada miembro <strong>de</strong> la familia explique por qué es un problema para ellos.<br />

• Permitir la oportunidad <strong>de</strong> que todos conozcan lo que opinan los <strong>de</strong>más.<br />

• Proponer soluciones concretas al problema y establecer una semana <strong>de</strong> prueba para evaluar si la solución elegida lo resolvió.<br />

De igual forma, sugiéreles que escriban cómo se <strong>de</strong>sarrolló la reunión y que relaten <strong>las</strong> sensaciones y sentimientos que<br />

surgieron, así como los beneficios que se obtuvieron.<br />

Después <strong>de</strong> haber revisado todas <strong>las</strong> técnicas presentadas, resulta relevante reiterar que este programa <strong>de</strong> orientación<br />

a padres es una estrategia para corregir problemas <strong>de</strong> conducta en los niños y para lograr una interacción familiar<br />

positiva. Lo anterior, como ya se mencionó, contribuye a prevenir el consumo <strong>de</strong> drogas en la adolescencia y en la<br />

vida adulta.<br />

Enfoque <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s para la vida<br />

Las habilida<strong>de</strong>s para la vida incluyen <strong>de</strong>strezas que permiten que<br />

los adolescentes ejerciten sus capacida<strong>de</strong>s para lograr un <strong>de</strong>sarrollo<br />

saludable y po<strong>de</strong>r enfrentar los retos <strong>de</strong> la vida diaria.<br />

Los resultados <strong>de</strong> la evaluación <strong>de</strong> programas muestran que el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>las</strong> habilida<strong>de</strong>s para la vida pue<strong>de</strong> retrasar el inicio<br />

En el siguiente cuadro se <strong>de</strong>talla la división y subdivisión <strong>de</strong> <strong>las</strong> habilida<strong>de</strong>s para la vida:<br />

Habilida<strong>de</strong>s para la vida<br />

<strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> drogas, controlar la ira, mejorar el <strong>de</strong>sempeño académico<br />

y promover una convivencia social armónica.<br />

Estas habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ben ser percibidas como mo<strong>de</strong>los a seguir<br />

por los adolescentes, maestros, padres <strong>de</strong> familia y lí<strong>de</strong>res.<br />

Habilida<strong>de</strong>s sociales Habilida<strong>de</strong>s cognitivas Habilida<strong>de</strong>s para el control <strong>de</strong> <strong>las</strong> emociones<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación.<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> asertividad para rehusarse<br />

al consumo <strong>de</strong> drogas.<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cooperación y trabajo en<br />

equipo.<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> solución <strong>de</strong> problemas.<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pensamiento creativo.<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pensamiento crítico.<br />

• Manejo <strong>de</strong>l estrés.<br />

• Autoestima.<br />

Guía para el promotor <strong>de</strong> "Nueva Vida"<br />

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