Prevención de las adicciones y promoción de conductas - Comisión ...

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¿Quién funge como persona o personas significativas para el personaje resiliente y cuáles son sus características? De la siguiente lista, escribe una X en los factores protectores internos que se hacen explícitos en el personaje resiliente. 44 Autoestima estable Introspección Independencia Capacidad de relacionarse Humor Creatividad Capacidad de pensamiento crítico Prevención de las adicciones y promoción de conductas saludables para una nueva vida
Promoción de la resiliencia Instrucciones: De acuerdo con la lectura, existen elementos básicos para fomentar la resiliencia en la familia, en la comunidad y en la escuela. Selecciona un ambiente (familia, escuela o comunidad) y describe cómo pondrías en marcha mecanismos para promover la resiliencia. Por ejemplo, un elemento básico de la comunidad es la satisfacción por la pertenencia a ésta; en este caso, podrías reunir a un grupo de personas, preguntarles qué les gusta de su comunidad y sobre eso comenzar a motivarlos para que se sientan parte de la misma. Recuerda los elementos básicos: Familia: Cohesión, flexibilidad, comunicación eficaz, sistema de creencias comunes y habilidad para la resolución de problemas. Escuela: Brindar afecto y apoyo incondicionales como base y sostén del éxito académico; establecer y transmitir expectativas elevadas y realistas para que actúen como motivadores, proporcionar oportunidades de participación significativa en la resolución de problemas, metas propuestas, planificación y toma de decisiones; buscar una conexión positiva entre la familia y la escuela. Comunidad: Estima colectiva, satisfacción por la pertenencia a la comunidad, identidad cultural, humor social, solidaridad. Guía para el promotor de "Nueva Vida" 45
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