introducción - Forma Joven

estiLos educAtiVos
internas, caracterizadas por problemas emocionales, síntomas depresivos y poca
confianza en ellos mismos. Es frecuente que cuando el control es muy severo estos
chicos y chicas terminen rebelándose ante sus padres, especialmente al principio
de la adolescencia, momento en el que suelen buscar una mayor libertad y autonomía
mientras que sus padres y madres intentan seguir manteniendo un control
estricto. Finalmente, las hijas y los hijos de familias con un estilo permisivo suelen
manifestar dificultades a nivel conductual, tales como el consumo abusivo de alcohol
y drogas o dificultades para controlar sus impulsos (un resumen de estos
aspectos se encuentra en las transparencias 3.4, 3.5, 3.6 y 3.7).
eLeMentos iMportAntes
de Los estiLos educAtiVos
durAnte LA AdoLescenciA
A pesar de sus años, debemos señalar que la clasificación de los progenitores
en función de su Estilo Educativo sigue estando -aunque con matices que
después veremos- muy vigente. Probablemente, porque recoge elementos que
son fundamentales para el adecuado funcionamiento familiar y para el buen
desarrollo de hijos e hijas: el cariño y la comunicación, el control y establecimiento
de límites justificados y razonados y el fomento de la autonomía (ver
transparencias 3.8-3.9).
La comunicación y el afecto
Respecto al primero de estos elementos, es importante tener en cuenta los
beneficios que una comunicación frecuente reporta para el buen funcionamiento
familiar y para el bienestar adolescente. Sin embargo, la comunicación en el hogar
durante los años que coinciden con la adolescencia parece sufrir un deterioro,
y son frecuentes las quejas de madres y padres por la dificultad que encuentran a
la hora de dialogar con sus hijas e hijos. Esta mayor dificultad en la comunicación
está motivada por diferentes aspectos. Por un lado, el deseo de chicos y chicas de
mayor intimidad puede provocar distanciamiento en la relación con sus madres y
padres, ya que serán más reservados y evitarán hablar de ciertos temas que consideren
pertenecientes a su vida privada. Por otro lado, la necesidad adolescente
de establecer relaciones familiares más simétricas e igualitarias, en las que tengan
más poder de decisión y sean tratados como personas adultos, puede entrar en
conflicto con la inercia de las madres y los padres por seguir manteniendo unos
intercambios más basados en la enseñanza o incluso en dar órdenes que en un
proceso real de comunicación, en el que la escucha juega un papel tan importante
como la propia expresión de ideas. En este sentido y quizás con demasiada
007