introducción - Forma Joven

iMpLeMentAción deL progrAMA
1ª fase: Preparación.
1 Crear un buen clima que facilite la acción espontánea.
2 Selección del problema (personajes y situación).
3 Elección de los actores.
4 Designación de observadores.
2ª fase: Desarrollo.
1 Representación
2 Debate y síntesis por parte de la coordinadora o coordinador.
Posibles ventajas: permite observar la repercusión de actitudes personales
en la situación que han de vivir; propone una situación estructurada dentro de
un contexto y con variables controladas por el coordinador; favorece la transferencia
de sentimientos, actitudes, creencias y valores; desarrolla la empatía.
Posibles inconvenientes: elevada implicación emocional y resistencias iniciales.
Algunos ejemplos de juego de roles que podemos encontrar en el programa
son la actividad 2 de la sesión 1 y la actividad 2 de la sesión 4.
LAs sesiones que coMponen
eL progrAMA
El programa está formado por las 10 sesiones de trabajo que figuran a
continuación, las cinco primeras son de un carácter más básico y están muy
centradas en el funcionamiento familiar. Para las cinco restantes hemos elegido
temas que suelen preocupar a padres y madres de adolescentes:
1 Los cambios durante la adolescencia.
2 Cambios y evolución de la familia.
3 Estilos educativos I.
4 Estilos educativos II.
5 Resolución de conflictos.
023