introducción - Forma Joven

ocio Y tieMpo LiBre
ACTIVIDAD 3
¿Es posible que sigamos haciendo cosas juntos?
Duración
aproximada
Objetivos
Materiales
15 minutos
desarrollo de la actividad: Lluvia de ideas
La lluvia de ideas se iniciará pidiendo el coordinador/a a las personas
que participan en la sesión que piensen durante varios minutos en todas las actividades
de ocio que se pueden hacer en familia con adolescentes de diferentes
edades, chicos/as de 11-12 años y de 13-14 años. Cada padre o madre deberá
anotar en un papel todas las actividades que se le ocurran para pasar el tiempo
libre familiar con hijos/as de ambos períodos de edad, independientemente de
que ellos/as lo lleven a cabo con sus hijos/as. Es importante animarlos/as para
que piensen en diferentes posibilidades y traten de ser exhaustivos/as.
Una vez transcurrido el tiempo se pedirá a los y las participantes que vayan
diciendo en voz alta todo lo que hayan pensado. El coordinador/a deberá ir anotando
en la pizarra todas las sugerencias para cada período de edad, procurando
agruparlas en función de su contenido: participación en actividades deportivas,
tareas de bricolaje, asistencia a espectáculos, viajes y excursiones, etc. Aunque
no es necesario fijar un turno de intervenciones para que hablen todos los padres
y madres, sí es importante animar a que expresen su opinión el mayor número
posible de ellos/as.
síntesis de la actividad
Reflexionar sobre la importancia de mantener ciertas actividades
de ocio familiar durante la adolescencia de sus hijos e hijas.
Conocer qué posibilidades de ocio familiar existen durante
estas edades.
Lápiz y papel.
Pizarra
A partir de la puesta en común y tras haber agrupado en áreas temáticas
todas las aportaciones de los padres (cosas que se pueden hacer en casa, ac-
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