Manual para Padres y Estudiantes 2012-2013 Escuela Primaria de ...
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y la ley fe<strong>de</strong>ral y la información personal incluyendo direcciones que no se pue<strong>de</strong> dar esa<br />
clase <strong>de</strong> información. Los empleados <strong>de</strong> la oficina y los maestros no puedan dar esa clase <strong>de</strong><br />
información. PTO publica el directorio <strong>de</strong> teléfono (<strong>para</strong> los miembros) o pue<strong>de</strong> usar el Internet<br />
<strong>para</strong> información.<br />
PROGRESO Y EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES<br />
INFORMES SOBRE EL PROGRESO<br />
Los maestros pue<strong>de</strong>n notificar a los padres – que sea oralmente o por escrito – si un estudiante no<br />
está trabajando hasta su capacidad a mediados <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> calificación. En el tercer y quinto<br />
grados, don<strong>de</strong> se califican con verda<strong>de</strong>ras notas en letras, es posible que se man<strong>de</strong>n a casa informes<br />
sobre el progreso a mediados <strong>de</strong>l trimestre, a las nueve semanas <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> calificación. Los<br />
padres tienen la libertad en cualquier momento <strong>para</strong> llamar por teléfono o <strong>para</strong> fijar la cita <strong>para</strong> una<br />
consulta con el maestro si tienen alguna preocupación o duda.<br />
LIBRETAS DE CALIFICACIONES<br />
Se repartirán libretas <strong>de</strong> calificaciones a los estudiantes cada trimestre <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el jardín <strong>de</strong> la infancia<br />
hasta el quinto grado. Figuran en las mismas una evaluación <strong>de</strong>l esfuerzo <strong>de</strong>l niño por su trabajo<br />
académico, su actitud con respecto al mismo, y su comportamiento. Se hace arreglos <strong>para</strong> una<br />
consulta formal con los padres <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l primer trimestre. Se mandan libretas <strong>de</strong> calificaciones<br />
a casa con los estudiantes al final <strong>de</strong> cada trimestre. Están anotados los trimestres <strong>para</strong> las<br />
calificaciones en el calendario escolar.<br />
CONSULTAS<br />
Por favor, véase el apartado sobre las “Consultas” en la sección titulada “COMUNICACIONES”.<br />
PROGRAMA DE EXÁMENES<br />
Se pue<strong>de</strong> dar a los estudiantes exámenes y/o evaluaciones normalizadas a lo largo <strong>de</strong> año escolar.<br />
Se utilizan los resultados <strong>de</strong> estos exámenes <strong>para</strong> la planificación pedagógica y <strong>para</strong> evaluar el<br />
progreso académico <strong>de</strong> los estudiantes.<br />
APTITUD PARA EL JARDÍN DE LA INFANCIA<br />
A pesar <strong>de</strong> la edad cronológica <strong>de</strong> su hijo, es posible que no esté listo <strong>para</strong> la experiencia en el<br />
jardín <strong>de</strong> la infancia. Los niños pue<strong>de</strong>n asistir al jardín <strong>de</strong> la infancia si han cumplido cinco años<br />
<strong>para</strong> el primero <strong>de</strong> septiembre.<br />
POLÍTICA SOBRE LA RETENCIÓN ACADÉMICA<br />
En caso <strong>de</strong> que el maestro y la administración tengan el parecer que será necesario <strong>para</strong> el bienestar<br />
<strong>de</strong>l estudiante, es posible que se recomien<strong>de</strong> que el niño se retenga en el mismo grado. Cuando<br />
se está consi<strong>de</strong>rando la retención <strong>de</strong> un estudiante, se les notificará a los padres <strong>de</strong>l estudiante al<br />
respecto y se les pi<strong>de</strong> que participen en el proceso <strong>de</strong> la colocación académica. Por regla general,<br />
se manda esta notificación en la primavera. La <strong>de</strong>cisión final <strong>para</strong> retener o ascen<strong>de</strong>r al estudiante<br />
recae sobre el Director <strong>de</strong> la escuela.<br />
REGISTROS ESTUDIANTILES<br />
Por favor, véase el apartado <strong>de</strong> “Registros Estudiantiles” en la sección titulada “POLÍTICAS DEL<br />
DISTRITO ESCOLAR”.<br />
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