2008 481 LNB - Asamblea Legislativa de la República de Panamá
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Promoción <strong>de</strong> salud en los entornos<br />
educativos: Un compromiso <strong>de</strong> todos.<br />
Por: Janeth Agrazal García 1<br />
El tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud se ha convertido en una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s preocupaciones<br />
no sólo <strong>de</strong> los gobiernos, sino <strong>de</strong> toda <strong>la</strong> comunidad en general por lo<br />
que el<strong>la</strong> implica. Por esa razón, en conversación que hemos venido<br />
sosteniendo con un conjunto <strong>de</strong> compañeros, especialmente con el<br />
Profesor Pantaleón García, hemos llegado a <strong>la</strong> conclusión que este<br />
problema <strong>de</strong>be discutirse a todos los niveles y qué mejor que <strong>la</strong> Revista<br />
Lotería, que se divulga a nivel nacional y que es leída por todos los<br />
sectores sociales, para dar inicio a esta discusión.<br />
La promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud busca que cada individuo en particu<strong>la</strong>r y <strong>la</strong><br />
comunidad en general, se conviertan en protagonistas permanentes<br />
para mejorar sus condiciones <strong>de</strong> salud y calidad <strong>de</strong> vida. Promover <strong>la</strong><br />
salud, implica estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> conocimientos, habilida<strong>de</strong>s<br />
y actitu<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción para que tome <strong>de</strong>cisiones sobre su propia<br />
salud, adquirir y promover hábitos <strong>de</strong> vida sanos, partiendo <strong>de</strong> los<br />
recursos disponibles en <strong>la</strong> comunidad. 2 En <strong>Panamá</strong> se han <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do<br />
múltiples experiencias <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> salud en los entornos don<strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> gente vive y trabaja, tales como “Municipio Saludable, Escue<strong>la</strong><br />
Promotora <strong>de</strong> Salud, entre otros”. Sin embargo, a pesar <strong>de</strong> estos<br />
esfuerzos, <strong>la</strong>s familias, comunida<strong>de</strong>s, escue<strong>la</strong>s e insta<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong><br />
salud requieren fortalecer <strong>la</strong> participación ciudadana y aumentar los<br />
niveles <strong>de</strong> alfabetismo sanitario 3 .<br />
En este breve ensayo haremos una aproximación <strong>de</strong> los aspectos<br />
más relevantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud y <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> este<br />
concepto en los entornos educativos (escue<strong>la</strong>s, colegios, institutos,<br />
–––––––––––––<br />
1 Enfermera. Magister en Salud Pública. Docente <strong>de</strong>l Centro Regional Universitario <strong>de</strong><br />
Azuero, Universidad <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong>. Departamento <strong>de</strong> Salud Pública.<br />
2 MINSA.INCAP. (2001) Escue<strong>la</strong> Promotora <strong>de</strong> Salud. Módulo5<br />
3 El alfabetismo sanitario es un conjunto <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s específicas, <strong>de</strong> un contexto<br />
<strong>de</strong>terminado, para obtener acceso, compren<strong>de</strong>r y usar información y otros recursos<br />
para el <strong>de</strong>sarrollo personal y colectivo en materia <strong>de</strong> salud (Kickbusch, 2001)
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