Unidad 1 1-32:M media - Yo estudio

PROYECTO
Selección natural y evolución
Procedimiento
Lee aten ta men te la siguien te situa ción.
Dos estu dian tes, en cla ses de Biología, pre pa ra ron dos pla cas de Petri con un medio nutri ti vo
(jalea sin sabor) y colo ca ron en ellas mues tras de bac te rias obte ni das de las fosas nasa les.
Cuando estas se repro du cen y pro li fe ran sobre la jalea, se forma una “pelí cu la” que le da
una apa rien cia más opaca.
En una de las pla cas colo ca ron peque ños tro zos de papel fil tro, pre via men te este ri li za dos,
que habí an sumer gi do en un anti bió ti co: peni ci li na. En la otra placa, colo ca ron peda zos
de papel fil tro, pre via men te este ri li za dos, que habí an sumer gi do en agua pre via men te
her vi da. Incubaron ambas pla cas en una estu fa de cul ti vo, a la misma tem pe ra tu ra y por el
mismo perí o do de tiem po, y obtu vie ron los resul ta dos que se repre sen tan en los dibu jos A y B.
Análisis de resul ta dos
Unidad 3 Variabilidad, evolución y adaptación en los seres vivos
Materiales
- Cuaderno - Lápiz
Papel filtro
A Placa sin antibiótico B Placa con antibiótico
: Crecimiento
bacteriano.
a. ¿Qué dife ren cia exis te entre las pla cas con y sin anti bió ti co?
b. ¿Cómo se expli can las dife ren cias obser va das?
c. ¿Qué pro ce so ha ocu rri do en algu nas de las bac te rias enfren ta das al anti bió ti co?
d. ¿Cómo se rela cio na este pro ce so con la selec ción natu ral y la evo lu ción?
e. ¿Qué varia bles per ma ne cie ron cons tan tes en el expe ri men to?
f. ¿Cuál es la varia ble depen dien te y cuál la inde pen dien te, en el dise ño expe ri men tal?
g. Elabora un informe de laboratorio que incluya las respuestas a las preguntas anteriores.
Variabilidad, evolución y adaptación de los seres vivos
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