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Unidad 1 1-32:M media - Yo estudio

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CONTENIDOS<br />

Exploración inicial<br />

<strong>Unidad</strong> 2 Regulación de las funciones corporales y homeostasis<br />

¿El alimento una vez ingerido forma in<strong>media</strong>tamente parte del medio interno?<br />

Antes de empe zar<br />

Formen un grupo de tra ba jo y dis cu tan en torno a las siguien tes pre gun tas:<br />

¿Qué es el medio interno?<br />

¿Es fácil identificar los factores que forman parte del medio interno?<br />

Antecedentes<br />

Hace más de cien años, el científico francés Claude Bernard (1813-1878) utilizó el<br />

término medio interno para referirse a los líquidos que están rodeando –y en contacto<br />

con– las células de nuestro organismo (líquido intersticial, sangre y linfa); y<br />

que contienen el oxígeno, los nutrientes, las sales minerales y demás sustancias que<br />

necesitan todas las células del cuerpo para desarrollar las funciones vitales. El agua<br />

representa el solvente en el que los diferentes solutos se encuentran, todos los que<br />

forman parte del medio interno. ¿Cuánta agua contiene nuestro cuerpo? El volumen<br />

de agua del medio interno constituye un 37% en un adulto sano, el cual está constituido<br />

por el líquido intersticial (que se encuentra entre las células), el plasma (que<br />

forma parte de la sangre), la linfa (similar al plasma, formado a partir del líquido<br />

intersticial, que circula por los vasos linfáticos) y el líquido transcelular (que incluye<br />

el líquido cefalorraquídeo y el líquido de las articulaciones o sinovial, entre otros). Sin embargo, la mayor parte del<br />

agua que nos forma se encuentra dentro de nuestras células y corresponde al líquido intracelular (63%).<br />

Entendiendo el fenó me no<br />

Con objeto de concluir si el alimento una vez ingerido forma parte, o no, in<strong>media</strong>tamente del medio<br />

interno, lean la información de la sección Antecedentes y respondan las siguientes preguntas.<br />

¿Cuál es el recorrido de los alimentos al ingresar al sistema digestivo?<br />

¿En qué momento las sustancias nutritivas tienen contacto con el líquido intersticial y con el plasma sanguíneo?<br />

¿Hay sustancias nutritivas que tengan contacto con la linfa?, ¿cuáles?, ¿en qué momento?<br />

Resultados<br />

Respondan en sus cuadernos la pregunta inicial, ¿el alimento una vez ingerido forma in<strong>media</strong>tamente parte<br />

del medio interno?<br />

Análisis<br />

Considerando lo que han aprendido, respondan.<br />

1. ¿Cuál o cuáles de los siguientes componentes forma parte del medio interno: el alimento en el estómago,<br />

los nutrientes en la sangre o los desechos en las células?<br />

TABLA N<br />

Líquido<br />

Líquido intracelular<br />

TOTAL<br />

47<br />

O 6: PORCENTAJE (EN RELA CIÓN AL PESO COR PO RAL) DE LÍQUI DO<br />

EN EL ORGANISMO, SEGÚN LAS ETAPAS DEL DESARROLLO Y EL SEXO.<br />

Niños y niñas<br />

(%)<br />

Hombres<br />

adultos (%)<br />

Mujeres<br />

adultas (%)<br />

Plasma 4 4<br />

4<br />

Líquido intersticial 26 15<br />

10<br />

45<br />

38<br />

33<br />

75 57<br />

Fuente: Archivo editorial.<br />

74 <strong>Unidad</strong> 2<br />

Analicen la información de la tabla y respondan<br />

las siguientes preguntas.<br />

1. ¿En qué tipo de líquido del organismo se<br />

encuentra la mayor proporción de agua?<br />

2. ¿Cómo varía la distribución de agua<br />

extracelular e intracelular, a lo largo de la<br />

vida?, ¿existen diferencias entre hombres<br />

y mujeres respecto a esta variación?

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