Competencias - Recursos para nuestras aulas 2.0
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Conocer las características del suelo<br />
El suelo del entorno<br />
Es interesante fijar la atención en el suelo<br />
o “tierra” que pisamos y además es un objetivo<br />
importante de estudio de las Ciencias en<br />
Primaria. El suelo así considerado es el espacio<br />
donde se desarrolla nuestra vida, la de muchos<br />
animales y de todas las plantas silvestres.<br />
Vamos a hacer un encargo a nuestros alumnos:<br />
que inicien una observación del piso del<br />
entorno donde viven y anoten lo que ven en<br />
una sección de su cuaderno de campo.<br />
El cuaderno de campo<br />
Se trata de un cuaderno sencillo, de pequeño<br />
tamaño y con hojas de cuadrícula. Los alumnos<br />
anotarán las diversas cosas que observan en su<br />
entorno, harán sencillos dibujos o croquis de<br />
situación, pegarán hojas o flores secas y otros<br />
restos que recojan en el suelo.<br />
Observación del suelo<br />
Encargue a cada grupo de alumnos que seleccione<br />
un trozo de suelo del entorno no superior<br />
a 4 m 2 y que sobre él realicen las observaciones<br />
y formulen diversas hipótesis:<br />
Observaciones<br />
Dicte a sus alumnos las preguntas de la si -<br />
guiente lista que le parezcan más apropiadas.<br />
¿Dónde está el trozo de suelo que vas a observar?<br />
¿Cómo es y de que está formado?<br />
• ¿Es blando y está formado por arenilla oscura?<br />
• ¿Es duro y está formado por arena clara?<br />
• ¿Es muy duro y está formado por piedras?<br />
• ¿Es muy duro y está recubierto por cemento?<br />
• ¿Suele estar húmedo o seco?<br />
Si en ese suelo crecen algunas plantas.<br />
• ¿Son silvestres o cultivadas?<br />
• ¿Qué forma y color tienen?<br />
Si en el suelo viven algunos pequeños animales.<br />
• ¿Lombrices de tierra, hormigas, gusanos, otros<br />
invertebrados….?<br />
• ¿Qué pasa en el suelo cuando llueve?<br />
¿Y cuando calienta mucho el sol?<br />
Hipótesis<br />
Observamos<br />
7<br />
nuestro suelo<br />
• ¿Qué sucederá si cavamos en el suelo? ¿Qué<br />
podremos encontrar?<br />
• ¿Si tenemos siempre encharcado el suelo habrá<br />
animales o plantas?<br />
• ¿Qué planta podríamos cultivar en ese suelo:<br />
un árbol, una hierba, un arbusto? ¿Qué tendríamos<br />
que hacer <strong>para</strong> que creciera bien?<br />
• ¿Cómo será un hormiguero por dentro?<br />
13<br />
EL ENTORNO M
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