Competencias - Recursos para nuestras aulas 2.0

Nombre:
Fecha:
Asociar informaciones históricas con el tiempo histórico correspondiente
¿Cuándo
pasó?
Emilio es muy aficionado a leer relatos históricos. Pero muchas veces no acierta a saber
cuándo sucedieron los hechos que ha leído. Ayúdale. Lee los textos y contesta las preguntas.
En las canteras el ruido era ensordecedor.
Los obreros tallaban la caliza local, de poca
calidad, que servía para construir el núcleo
de la pirámide. Los herreros reparaban
las herramientas calentándolas al fuego
y golpeándolas con piedras. En la margen
derecha del Nilo, los canteros extraían la caliza
blanca del revestimiento.
Las pirámides del Antiguo Egipto, Florence Maruéjol.
Ediciones SM
Hacía tan buen tiempo que las clases de
Cono se daban a diario en el campo, en plena
Naturaleza. La sequía era el tema principal de
todas las conversaciones
y Francisco quiso que los chicos vieran cómo
había bajado el nivel del agua en los embalses
de la zona. Por eso organizó una excursión
para visitar Valdearroyo y Fuenclara.
La llamada del agua, Rocío Antón y Lola Núñez.
EDELVIVES
Ferrando es un amigo del señor Gerardo.
Cuando Gerardo se marchó a la cruzada a
Jerusalén, le confió a su mujer, a su hija y el
cuidado de su castillo. Pero a Ferrando nadie
le quiere: es muy duro con los campesinos
y está siempre enfadado con Eleonora,
la hija del señor.
En tiempos de los caballeros,
Madeleine Michaux y Catherine Brus. SAN PABLO
1 ¿Cuándo sucedió lo que se
cuenta? Marca.
Hace muchísimo tiempo
Hace bastante tiempo
Hace poco tiempo
¿Dónde sucedieron estos hechos?
España
Egipto
Rusia
2 ¿Los hechos suceden en la Edad
Media o en nuestro tiempo?
En ese tiempo, ¿cuál de estos
hechos históricos ha podido
suceder? Marca.
Las Olimpiadas de 1938
Las Olimpiadas del año 2004
3 ¿En qué tiempo sucedió lo que
se cuenta? Marca.
Edad Antigua
Edad Media
Edad Moderna
69
¿Qué nombre recibe el tiempo
anterior?
83
CAMBIOS EN EL TIEMPO F