Competencias - Recursos para nuestras aulas 2.0

Reflexiones sobre el agua a partir de noticias
El agua siempre es noticia
Con cierta regularidad escuchamos noticias o
informaciones sobre el agua potable. Casi siempre
se trata de noticias dignas de ser tomadas en
cuenta y a veces son noticias de carácter alarmante.
Sin embargo, estamos tan acostumbrados
a contar con facilidad con este bien escaso que
nos cuesta realizar los cambios de costumbres
que aquellas informaciones deberían suscitar.
Nuestros alumnos han realizado estudios sobre
el agua, su necesidad, procedencia, escasez,
riesgo de contaminación, etc., y no siempre
interiorizan las razones últimas de su valoración.
Utilicemos las siguientes informaciones
para hacer que ellos mismos piensen, debatan
y lleguen a conclusiones razonadas sobre este
tema.
Algunos números
El cuerpo humano, en situaciones normales,
necesita diariamente unos 2 litros de agua. La
recibe principalmente en la bebida y también en
otros alimentos que contienen un aporte notable
de agua.
Se considera que en el mundo hay más de
1.000 millones de personas que no cuentan con
agua potable.
Según las últimas estadísticas, cada año
aumenta en un 12 % el consumo de agua embotellada.
En algunos países, como, por ejemplo,
Estados Unidos, la mitad de la población no
bebe nada más que agua embotellada.
La escasez de agua origina desnutrición y
además muchas enfermedades mortales en países
en que no hay agua o está mal distribuida.
Cientos de miles de niños mueren al año por
causa del agua.
Problemas y soluciones
En el mes de enero de 2008 se informa que
la escasez de lluvias está creando problemas
graves en algunas comarcas de Cataluña. Los
pantanos tienen poca agua y se intenta resolver
el problema bien trayendo agua con barcos cisterna
desde fábricas que convierten en potable
el agua del mar o bien realizando un gran trasvase
desde Francia.
Debates
Noticias
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sobre el agua
A partir de estas informaciones haga que sus
alumnos, formando pequeños grupos, realicen
algunos debates basados en estas preguntas:
¿Para qué se construyen los embalses? ¿Con
qué agua se llenan los embalses? ¿Adónde va el
agua de los embalses? ¿Qué sucede cuando los
embalses quedan vacíos? ¿Qué se puede hacer
para que los embalses no se vacíen? ¿Qué dicen
los periódicos de cómo están ahora los embalses
de España: muy llenos, a medias, vacíos…?
¿Cómo conseguir que regiones de nuestro país
con escasez de agua logren tener la que necesitan?
¿Qué diferencia hay entre el agua del grifo y el
agua embotellada? ¿Con qué agua se llenan las
botellas de agua? ¿Cuándo es mejor beber agua
embotellada? ¿Cuándo es mejor beber agua del
grifo? ¿Qué sucede con las botellas de plástico
del agua?
En algunos jardines hay un cartel que dice:
RIEGO CON AGUA RECICLADA. NO POTABLE.
¿Qué quiere decir? ¿El agua reciclada se puede
beber? ¿Qué aguas se pueden reciclar? ¿En qué
usos se puede utilizar el agua reciclada?
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EL ENTORNO B