Contribución de las microondas en el desarrollo de la química verde ...

Desarrollo de mejores formas para la eliminación de residuos. Teniendo como primer objetivo, el
no crearlos.
Aun que mucho de esto puede parecer de sentido común, sorprende ver cuantos profesionales de la
química verde dedicados a la investigación y el desarrollo de procesos no piensan en estos términos.
Para tener una idea de que no se ha dado la importancia que requiere de este tema, en un estudio
realizado por Perkin Transactions (una revista internacional de gran prestigio en química orgánica y
bioquímica), de un análisis que hace en 29 publicaciones seleccionadas, encontró que el 31 % de ellas se
emplearon disolventes orgánicos que involucran al cloro dentro de su estructura química, 35% de ellas
incluía disolventes dipolares orgánicos, dipolares apróticos como el dimetil formamida (DMF) y un 24% de
ellas citan otros disolventes orgánicos nocivos entre los que se encuentran el benceno y la piridina, en las
operaciones de síntesis o transformaciones que los autores realizaron. Solamente un artículo mencionó el
agua como disolvente. Esto indica que actualmente se requerirá de mucha educación en la gente que
involucra a la química como su medio de trabajo y que empiece a pensar en términos de los principios
de la química verde. Algunas investigaciones han empezado, sin embargo han tenidos pequeños logros.
La presión social y principalmente la legislativa se está impulsando a la industria hacia el uso de la
tecnología más limpia. Los químicos se están transformado y educando en los puntos finos de la
economía y las funciones financieras de las industrias, ya están aplicando estos conceptos para justificar
sus investigaciones y desarrollo hacia procesos más limpios. En al enseñanza, iniciativas basadas en el
uso de tecnologías más limpias están siendo transmitidas a los nuevos estudiantes de la química, por
otro lado los gobiernos han animado a profesores e investigadores a que incluyan este concepto en sus
investigaciones , en la enseñanza como parte importante de la formación de los nuevos profesionales de
la química. Los catalizadores Están en el corazón del pensamiento de la química verde. Estos no solo
pueden delimitar el uso de lo estequiométrico de los materiales de partida, si no que pueden ser parte
muy importante en la selectividad de una reacción.
Es bueno aclara que en la mayoría de las naciones, así como para mayoría de sus habitantes incluyendo
el nuestro, la palabra verde esta asociada con la naturaleza y por lo tanto resulta ser un concepto de
bienestar.
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El éxito de este movimiento será determinado por las acciones y decisiones que tome la industria
principalmente, sin embargo mucho del éxito que a futuro se puede lograr, esta en manos de la labor que
los académicos de la enseñanza de la química cooperemos en la concientización de las futuras
generaciones a que se integra a la investigación científica y de procesos relacionados con la química
verde. Incentivando a los nuevos profesionales en el desarrollo de nuevos productos y procesos
ambientalmente amigables, para que a futuro ellos mismos puedan tener un calidad de vida más
agradable que la que actualmente se nos está presentando. La química cuenta ahora con las
herramientas necesarias para reparar y tomar medidas pertinentes para corregir los problemas existentes
y conservar el medio ambiente. Vázquez E. et al, 2004.
PRINCIPIOS BASICOS DE LA QUIMICA VERDE
Acción Concepto Principio
1 Prevenir Es mejor prevenir la generación de residuos que tratar de eliminar o
limpiar los que se hayan generado.
2 Economía del átomo Los métodos de síntesis deben ser diseñados para maximizar la
incorporación de todos los materiales de partida utilizados en el
proceso, (generación de CO2).
3 Síntesis químicas sin Todas las síntesis deberán diseñarse con el objetivo de generar
Riesgo
sustancias con poca o nada de toxicidad hacia el medio ambiente.
4 Diseño de productos Los productos químicos se deben diseñar, reduciendo al mínimo el
químicos más seguros
5 Disolventes seguros y
materiales auxiliares
riesgo de manipulación en su elaboración.
El uso de sustancias auxiliares (ejemplo; disolventes, agentes
tensoactivos, materiales de separación, etc.) deben considerarse