TeÃ±ido en Reserva - Ministerio de EducaciÃ³n

More documents

Recommendations

Info

Sesión 31 Fuentes d e f i n a n c i a m i e n t o Ap r e n d i z a j e s e s p e r a d o s Identifica las fuentes de financiamiento. Cuando has identificado un mercado y has decidido participar en el, acuérdate que los compradores son lo más importante, pues produces para ellos. Luego de haber evaluado tu flujo de caja y analizado la rentabilidad que te generará dicho proyecto. Si los diferentes análisis te indican que el proyecto es bueno y rentable. En ese momento estás en la capacidad de buscar una fuente de financiamiento. Las instituciones que financian capital para un negocio artesanal son los Bancos, las financieras, las cajas municipales, las cajas rurales, las cooperativas de ahorro y crédito, y algunas ONGD. Cualquier institución te va a exigir una retribución por el préstamo, esta se conoce como interés. Además te pedirá, para decidir si eres confiable o no, un Plan de Negocios bien sustentado y las garantías necesarias. EL PLAN DE NEGOCIOS El Plan de Negocios es un documento que tiene como parte principal al Flujo de Caja evaluado, solo te faltaría redactar una reseña histórica de la empresa, los datos generales de la empresa y sus dueños y el estudio de mercado sobre el que se construyó el flujo de caja. En la actualidad existen muchas formas para conseguir un préstamo, lo importante es que el empresario sea conciente de sus posibilidades reales para pagarlo. Un buen negocio puede morir por falta de liquidez, ante una situación crediticia no planificada. Para que un pequeño empresario obtenga crédito, es necesario que tenga un movimiento histórico positivo como deudor y que posea las garantías necesarias. PARTE lI Teñido en Reserva / Acabados especiales 139
PARTE I I Pedro: El año pasado mi papá no pudo pedir un préstamo para la siembra por que no pudo elaborar un plan de negocios. Elaborar un plan de negocios es fácil. ¿Te imaginas para todo lo que nos puede servir? Susana: Los bancos lo piden porque allí se indica cuanto sabes de tu negocio. Pedro: Pero nosotros no manejamos esas herramientas, vamos a tener que practicar mucho. Susana: Seguro que tu papá te deja estudiar todo el tiempo que quieras si ve que estas aprendiendo. No basta con saber producir, tenemos que conocer el mercado, estamos aprendiendo a mirarlo y entenderlo, cuando lo hagamos correctamente vamos a ganar dinero. BUSCANDO FINANCIAMIENTO 1. Investiga en dos entidades financieras cercanas a tu comunidad, las condiciones para solicitar un préstamo para capital de trabajo. BANCO _______________________________________________________________ Tasa de interés: ________________________________________________________ Montos a prestar: ______________________________________________________ Garantías: _____________________________________________________________ Plazos de pago: _______________________________________________________ BANCO_______________________________________________________________ Tasa de interés: ________________________________________________________ Montos a prestar: ______________________________________________________ Garantías: _____________________________________________________________ Plazos de pago: _______________________________________________________ 2. Compara los resultados obtenidos de dos instituciones y exponlas a tus compañeros de clase. Indica cuál es la entidad que consideras más apropiada para solicitar el préstamo. Justifica tu respuesta. 140 Manual de Aprendizaje
Page 3 and 4:
Copyright © 2007 Proyecto FIT-Per
Page 5 and 6:
4 Manual de Aprendizaje
Page 7 and 8:
PARTE I ÍNDICE Presentación 3 In
Page 9 and 10:
PARTE I PARTE I 8 Manual de Aprendi
Page 11 and 12:
PARTE I 1. Técnica de teñido en r
Page 13 and 14:
PARTE I Medio Ambiente El teñido s
Page 15 and 16:
PARTE I Equipo básico: Olla peque
Page 17 and 18:
PARTE I UNIDAD 1 Relaciones entre l
Page 19 and 20:
PARTE I RECONOCIENDO LAS TELAS DE A
Page 21 and 22:
PARTE I RECONOCIENDO LAS PROPIEDADE
Page 23 and 24:
PARTE I SESIÓN 2 Co l o r e e m o
Page 25 and 26:
PARTE I Desafío a. Repite el exper
Page 27 and 28:
PARTE I UNIDAD 2 La reserva de teji
Page 29 and 30:
PARTE I Las telas de algodón de fa
Page 31 and 32:
PARTE I d i a g r a m a d e flujo e
Page 33 and 34:
PARTE I EXPERIMENTANDO LOS TIPOS DE
Page 35 and 36:
PARTE I El método de reserva con n
Page 37 and 38:
PARTE I RESERVANDO UNA TELA Ár e a
Page 39 and 40:
PARTE I Co n t i n úa l a a c t i
Page 41 and 42:
PARTE I Lo s d i a g r a m a s d e
Page 43 and 44:
PARTE I UNIDAD 3 El teñido de teji
Page 45 and 46:
PARTE I Re f l e x i o n a y r e s
Page 47 and 48:
PARTE I Continuemos con nuestro eje
Page 49 and 50:
PARTE I El proceso de teñido artes
Page 51 and 52:
PARTE I Tiñendo sobre la reserva
Page 53 and 54:
PARTE I e. Con tu pincel mojado, ex
Page 55 and 56:
PARTE I d. Prepara el baño de colo
Page 57 and 58:
PARTE I Clasificando las muestras t
Page 59 and 60:
PARTE I Mat e r i a l e s 3 retazos
Page 61 and 62:
PARTE I Desafío Prueba repetir la
Page 63 and 64:
PARTE I Experimentando con colores
Page 65 and 66:
PARTE I Clasificando las muestras M
Page 67 and 68:
PARTE I c. Vierte cucharaditas de t
Page 69 and 70:
PARTE I Previsión en el lavado Ár
Page 71 and 72:
PARTE I An a l i za la e x p e r i
Page 73 and 74:
PARTE I h. Una vez bien seca, lleva
Page 75 and 76:
PARTE I f. Observa cómo la cera se
Page 77 and 78:
PARTE I Pr o c e d i m i e n to a.
Page 79 and 80:
PARTE I I PARTE II 78 Manual de par
Page 81 and 82:
PARTE I I UNIDAD 5 Produciendo un t
Page 83 and 84:
PARTE I I La segunda es reservando
Page 85 and 86:
PARTE I I SESIÓN 18 Diferentes f o
Page 87 and 88:
PARTE I I ¿PARA QUIEN PRODUZCO? Re
Page 89 and 90: PARTE I I Desafío a. Repite la exp
Page 91 and 92: PARTE I I SESIÓN 20 El a b o r e m
Page 95 and 96: PARTE I I En la actividad anterior
Page 97 and 98: PARTE I I 96 Manual de Aprendizaje
Page 99 and 100: PARTE I I Recuerda: Una estrategia
Page 101 and 102: PARTE I I Preparando el patrón de
Page 103 and 104: PARTE I I La importancia del mercad
Page 107 and 108: PARTE I I la innovación en la empr
Page 111 and 112: PARTE I I f. Tensa la tela. g. Rese
Page 113 and 114: PARTE I I Aprendiendo de la natural
Page 115 and 116: PARTE I I EVALÚA LOS COSTOS DE VEN
Page 119 and 120: PARTE I I LA DEMANDA TURÍSTICA La
Page 121 and 122: PARTE I I Estudiando el proceso pro
Page 123 and 124: PARTE I I UNIDAD 8 Producción de t
Page 125 and 126: PARTE I I ¿Cómo elaboro un proyec
Page 127 and 128: PARTE I I 4. Diseño del producto,
Page 129 and 130: PARTE I I i. Aplica el segundo colo
Page 131 and 132: PARTE I I SESIÓN 30 El f i n a n c
Page 133 and 134: PARTE I I 4. Proyecta el crecimient
Page 135 and 136: PARTE I I Los gastos de ventas, agr
Page 137 and 138: PARTE I I EL FLUJO DE CAJA El flujo
Page 139: PARTE I I Para evaluar el flujo de
Page 143: PARTE I I BUSCANDO FINANCIAMIENTO
Page 146: ISBN: 978-9972-614-54-5
show all

TeÃ±ido en Reserva - Ministerio de EducaciÃ³n

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?