TeÃ±ido en Reserva - Ministerio de EducaciÃ³n

More documents

Recommendations

Info

La absorción de una tela dependerá no sólo del espesor del tejido (la cantidad de material absorbente) sino también del tipo de tejido. En el caso de los telares, las fibras suelen ser gruesas y el tejido muy apretado, lo que también es una condicionante para la absorción de tinte. Es por eso que en el caso de telares, es preferible teñir la fibra antes de tejer. Otra recomendación es simplemente dejar remojar un tejido grueso en el tinte por mucho más tiempo del que dejaríamos a un tejido fino o de mediano espesor. SESIÓN 14 El s e c a d o d e la tela d e a l g o d ó n Ap r e n d i z a j e s e s p e r a d o s: Identifica el manejo adecuado del secado. ¿Cómo seco la tela? Todos los pasos del teñido en reserva conllevan en sí una serie de procesos y efectos químicos que son evidentes, pero no solemos profundizar en ellos. El secado de la tela es un aspecto muy importante que debemos conside rar desde su lavado, hasta las varias veces que tendremos que secar la tela dependiendo de la cantidad de baños de color que reciba. Las telas que contienen aprestos y que son lavadas para retirarles estos componentes, encogen porque al momento de deshacernos de ellos, las fibras del tejido tienen más espacio para reacomodarse juntas. UNIDAD 3 / El teñido de tejidos naturales Los tejidos de las telas tienen un orden natural (así como cada célula de nuestro cuerpo) y debemos procurar nunca dañarlas. Al momento de humedecer una tela, ésta suele volverse más expandible, es decir, estirarse más de lo normal. Pero nuestra misión es proteger la tela e intentar deformarla lo menos posible, respetando siempre el orden de su tejido. Por eso, aún estando mojada o húmeda, al ponerla a secar, debemos procurar no estirarla exageradamente ni tampoco exprimirla y dejarla arrugada. En vez de exprimir es mejor escurrir, y en vez de estirar, es mejor disponer de un lugar de secado (cordeles) donde la tela ocupe el espacio necesario, libremente. 67
PARTE I Previsión en el lavado Ár e a s d e t r a b a j o Área de lavado Área de secado Área de planchado Mat e r i a l e s 1 retazo de tocuyo crudo sin lavar de 20 cm x 20 cm. 1 retazo de tocuyo lavado y mordentado de 20 cm x 20 cm. 1 recipiente plástico o de metal. Regla de 30cm. Pr o c e d i m i e n to a. Asegúrate que las medidas de tus telas sean exactas e iguales ambas telas. b. Lleva la tela cruda al caño y remójala por unos 20 minutos en el recipiente. Sigue el proceso normal de lavado manual, con el agua corriente, hasta sentir con los dedos que ya no tiene aprestos ni goma. c. Ponla a secar en el cordel, sin estirar ni arrugar, dejando que ocupe el sitio necesario. d. Una vez seca, retírala del cordel y escribe en la esquina un código para identificarla. e. Plánchala cuidadosamente. f. Toma tus dos muestras y mídelas con la regla. Toma apuntes de las medidas. Re f l e x i o n a y r e s p o n d e 1. ¿Cuánto mide ahora la tela recién lavada? 2. ¿Ha disminuido o aumentado su medida? ¿En qué proporción? 3. ¿A qué se debe este resultado? 68 Manual de Aprendizaje
Page 3 and 4:
Copyright © 2007 Proyecto FIT-Per
Page 5 and 6:
4 Manual de Aprendizaje
Page 7 and 8:
PARTE I ÍNDICE Presentación 3 In
Page 9 and 10:
PARTE I PARTE I 8 Manual de Aprendi
Page 11 and 12:
PARTE I 1. Técnica de teñido en r
Page 13 and 14:
PARTE I Medio Ambiente El teñido s
Page 15 and 16:
PARTE I Equipo básico: Olla peque
Page 17 and 18: PARTE I UNIDAD 1 Relaciones entre l
Page 19 and 20: PARTE I RECONOCIENDO LAS TELAS DE A
Page 21 and 22: PARTE I RECONOCIENDO LAS PROPIEDADE
Page 23 and 24: PARTE I SESIÓN 2 Co l o r e e m o
Page 25 and 26: PARTE I Desafío a. Repite el exper
Page 27 and 28: PARTE I UNIDAD 2 La reserva de teji
Page 29 and 30: PARTE I Las telas de algodón de fa
Page 31 and 32: PARTE I d i a g r a m a d e flujo e
Page 33 and 34: PARTE I EXPERIMENTANDO LOS TIPOS DE
Page 35 and 36: PARTE I El método de reserva con n
Page 37 and 38: PARTE I RESERVANDO UNA TELA Ár e a
Page 39 and 40: PARTE I Co n t i n úa l a a c t i
Page 41 and 42: PARTE I Lo s d i a g r a m a s d e
Page 43 and 44: PARTE I UNIDAD 3 El teñido de teji
Page 45 and 46: PARTE I Re f l e x i o n a y r e s
Page 47 and 48: PARTE I Continuemos con nuestro eje
Page 49 and 50: PARTE I El proceso de teñido artes
Page 51 and 52: PARTE I Tiñendo sobre la reserva
Page 53 and 54: PARTE I e. Con tu pincel mojado, ex
Page 55 and 56: PARTE I d. Prepara el baño de colo
Page 57 and 58: PARTE I Clasificando las muestras t
Page 59 and 60: PARTE I Mat e r i a l e s 3 retazos
Page 61 and 62: PARTE I Desafío Prueba repetir la
Page 63 and 64: PARTE I Experimentando con colores
Page 65 and 66: PARTE I Clasificando las muestras M
Page 67: PARTE I c. Vierte cucharaditas de t
Page 71 and 72: PARTE I An a l i za la e x p e r i
Page 73 and 74: PARTE I h. Una vez bien seca, lleva
Page 75 and 76: PARTE I f. Observa cómo la cera se
Page 77 and 78: PARTE I Pr o c e d i m i e n to a.
Page 79 and 80: PARTE I I PARTE II 78 Manual de par
Page 81 and 82: PARTE I I UNIDAD 5 Produciendo un t
Page 83 and 84: PARTE I I La segunda es reservando
Page 85 and 86: PARTE I I SESIÓN 18 Diferentes f o
Page 87 and 88: PARTE I I ¿PARA QUIEN PRODUZCO? Re
Page 89 and 90: PARTE I I Desafío a. Repite la exp
Page 91 and 92: PARTE I I SESIÓN 20 El a b o r e m
Page 95 and 96: PARTE I I En la actividad anterior
Page 97 and 98: PARTE I I 96 Manual de Aprendizaje
Page 99 and 100: PARTE I I Recuerda: Una estrategia
Page 101 and 102: PARTE I I Preparando el patrón de
Page 103 and 104: PARTE I I La importancia del mercad
Page 107 and 108: PARTE I I la innovación en la empr
Page 111 and 112: PARTE I I f. Tensa la tela. g. Rese
Page 113 and 114: PARTE I I Aprendiendo de la natural
Page 115 and 116: PARTE I I EVALÚA LOS COSTOS DE VEN
Page 119 and 120:
PARTE I I LA DEMANDA TURÍSTICA La
Page 121 and 122:
PARTE I I Estudiando el proceso pro
Page 123 and 124:
PARTE I I UNIDAD 8 Producción de t
Page 125 and 126:
PARTE I I ¿Cómo elaboro un proyec
Page 127 and 128:
PARTE I I 4. Diseño del producto,
Page 129 and 130:
PARTE I I i. Aplica el segundo colo
Page 131 and 132:
PARTE I I SESIÓN 30 El f i n a n c
Page 133 and 134:
PARTE I I 4. Proyecta el crecimient
Page 135 and 136:
PARTE I I Los gastos de ventas, agr
Page 137 and 138:
PARTE I I EL FLUJO DE CAJA El flujo
Page 139 and 140:
PARTE I I Para evaluar el flujo de
Page 141 and 142:
PARTE I I Pedro: El año pasado mi
Page 143:
PARTE I I BUSCANDO FINANCIAMIENTO
Page 146:
ISBN: 978-9972-614-54-5
show all

TeÃ±ido en Reserva - Ministerio de EducaciÃ³n

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?