Orígenes y Evolución de la Universidad de Panamá

las iniciativas de la Comisión de Ambiente de la Facultad
de Ciencias Naturales y Exactas, el Consejo
Académico crea el Diplomado de Evaluación de Impacto
Ambiental.
La administración de Vallarino, al abogar por un profundo
proceso de transformación de la educación superior,
promueve maestrías y doctorados e impulsa
un sistema de acreditación universitario tipo “A”.
La administración de Vallarino, apegado a las líneas
tradicionales de la Universidad de Panamá de
las últimas décadas, así como a las tendencias de la
contemporaneidad, aboga por vincular la actividad
docente a los grandes problemas nacionales, a la cooperación
internacional, a la universalización sistémica
de la educación superior, a la problemática del
Canal de Panamá y la región interoceánica, al medio
ambiente y desarrollo sostenible, a la ciencia y la
tecnología, a la investigación científica, a la calidad
de la enseñanza, al mejoramiento del sistema administrativo,
al impulso de los centros regionales, a los
estudios de postgrado, a la comunicación integral, a
la extensión, a la difusión artística y cultural, a los
aspectos presupuestarios, a la nueva ley, estatutos y
reglamentos universitarios, al sistema de bibliotecas,
entre otros temas.
Al finalizar el periodo de Vallarino el mapa de la
educación superior es otro. Funcionan un total de 26
universidades en todo el país, 4 públicas y 22 privadas.
El 57% de los jóvenes que asisten a las universidades
privadas pertenecen a las capas medias de la
población. Apenas se considera “pobres” a un 2.7%.
Solamente el 0.8% proceden de áreas excluidas o de
pobreza extrema.
La Universidad de Panamá a estas alturas es un sistema
articulado de 5 vicerrectorías, 17 facultades, 8
sedes regionales, 3 extensiones docentes y 12 institutos.
Ofrece 125 carreras de pregrado, 83 de las
cuales son licenciaturas, 40 son de nivel técnico, 1
de profesorado, una de pos media, 17 programas de
especialización y 37 programas de maestría.
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