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20-Informe-final-Levantamiento-y-Análisis-de-información-sobre-Ayudas-Técnicas

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE<br />

DEPARTAMENTO SALUD PÚBLICA / FACULTAD DE MEDICINA<br />

Grupo 5<br />

Aditamentos que favorece la autonomía en las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la vida diaria (por<br />

ejemplo elementos adaptados para la alimentación, vestuario, higiene, salas <strong>de</strong> clases,<br />

puestos <strong>de</strong> trabajo), rampla, máquina perkins.<br />

Grupo 6<br />

No clasificables por investigadores en alguno <strong>de</strong> los anteriores 5 grupos: tubos <strong>de</strong><br />

oxígeno, BIPAP pe<strong>de</strong>stal, sillón rojo, sittings (sin especificar su función), motor <strong>de</strong><br />

aspiración.<br />

• 63,6% <strong>de</strong> los niños ha recibido una ayuda técnica <strong>de</strong>l grupo N°1, 35,0% ha recibido<br />

una ayuda técnica <strong>de</strong>l grupo N°2, 26,4% ha recibido una ayuda técnica <strong>de</strong>l grupo N°3 y<br />

23,6% ha recibido una ayuda técnica <strong>de</strong>l grupo N°5. Con respecto a la ayuda técnica<br />

más importante recibida (a juicio <strong>de</strong>l encuestado), en forma mayoritaria correspondió a<br />

una ayuda técnica <strong>de</strong>l grupo N°1 (73 casos, 52,1%), seguida por una ayuda técnica <strong>de</strong>l<br />

grupo N°2 (47 casos, 33,6%). Del total <strong>de</strong> niños/as que indicaron que una ayuda<br />

técnica <strong>de</strong>l grupo N°1 era la más importante <strong>de</strong> todas las recibidas, 48,7% especificó<br />

que dicha ayuda técnica correspon<strong>de</strong> a una silla <strong>de</strong> ruedas, y 15,8% especificó que<br />

dicha ayuda técnica correspon<strong>de</strong> a una silla neurológica.<br />

• El profesional que con mayor frecuencia indicó la ayuda técnica fue médico (76 casos,<br />

54,3%), seguido por kinesiólogo (23 casos, 16,4%) y terapeuta ocupacional (14 casos,<br />

10,0%). Con respecto al lugar don<strong>de</strong> atendió dicho profesional al niño/a, en 48 casos<br />

(34,3%) la atención se realizó en la Teletón, en 37 casos (26,4%) en algún hospital y en<br />

16 casos (11,4%) en el Instituto Nacional <strong>de</strong> Rehabilitación “Pedro Aguirre Cerda”.<br />

• En 35 casos (25,0%) la Teletón fue la institución intermediaria que realizó la<br />

postulación <strong>de</strong> la ayuda técnica ante el FONADIS o SENADIS; en 31 casos (22,1%)<br />

fue el municipio y en 19 casos (13,6%) fue algún hospital.<br />

• En base a la <strong>información</strong> reportada por 116 encuestas (82,9%), la mediana <strong>de</strong>l tiempo<br />

que <strong>de</strong>moró en llegar la ayuda técnica fue <strong>de</strong> 6,5 meses, con un rango <strong>de</strong> 0 a 36 meses.<br />

Existe un total <strong>de</strong> 11 casos en que la ayuda técnica <strong>de</strong>moró en llegar <strong>20</strong> o más meses (8<br />

ayudas técnicas <strong>de</strong>l grupo N°1 y 3 ayudas técnicas <strong>de</strong>l grupo N°2). La mediana <strong>de</strong>l<br />

tiempo <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> la ayuda técnica fue <strong>de</strong> 2 años, con un rango entre 0 y 7 años.<br />

• A 45,0% <strong>de</strong> los padres/cuidadores se le informó acerca <strong>de</strong> las dificulta<strong>de</strong>s que podía<br />

presentar el uso <strong>de</strong> la ayuda técnica para el niño/a, y cómo superarlas, mientras que<br />

57,9% recibió alguna capacitación o entrenamiento para manejar la ayuda técnica. En<br />

56,4% <strong>de</strong> los casos una persona adulta diferente a los padres/cuidadores y que está en<br />

contacto con el niño/a fue entrenada en el uso <strong>de</strong> la ayuda técnica, y 77,9% <strong>de</strong> los<br />

niños/as está usando actualmente la ayuda técnica Las razones por las cuales algunos<br />

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