20-Informe-final-Levantamiento-y-Análisis-de-información-sobre-Ayudas-Técnicas
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE<br />
DEPARTAMENTO SALUD PÚBLICA / FACULTAD DE MEDICINA<br />
La propuesta para cada etapa sería la siguiente:<br />
1. Orientación e <strong>información</strong> al usuario, su familia y las instituciones intermediarias: Esta fase<br />
compren<strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong> dispositivos que orienten al usuario, la familia y las<br />
instituciones intermediarias en el proceso que pue<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rar:<br />
- Una mesa <strong>de</strong> ayuda que responda consultas asociadas al proceso.<br />
- Campañas orientadas hacia las instituciones intermediarias acreditadas por SENADIS en<br />
especial hacia municipios y escuelas que no siempre cuentan con recursos profesionales<br />
especializados para prescribir o sugerir la compra <strong>de</strong> una AT.<br />
- Establecimiento <strong>de</strong> links <strong>de</strong> acceso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las instituciones intermediarias y otras<br />
relacionadas con la discapacidad al web site <strong>de</strong> SENADIS.<br />
2. Postulación: En el proceso <strong>de</strong> postulación se sugiere cautelar que no haya disonancia con el<br />
diseño <strong>de</strong> formularios físicos (en papel) y los digitales. También se recomienda que la web<br />
site <strong>de</strong> SENADIS disponga <strong>de</strong> un catalogo actualizado <strong>de</strong> las AT a las que efectivamente se<br />
pue<strong>de</strong> postular.<br />
3. Admisibilidad: Ampliar el concepto <strong>de</strong> ayudas técnicas también a prestaciones<br />
psicosociales <strong>de</strong> apoyo a los procesos <strong>de</strong> inclusión y a los cuidadores.<br />
4. Evaluación técnica: Definir protocolos y guías clínicas que estandaricen las indicaciones y<br />
los procesos <strong>de</strong> control.<br />
5. Compra: Mejorar la gestión <strong>de</strong> compra y establecer tiempos según las especificaciones<br />
técnicas <strong>de</strong> la AT. Informar al usuario cuando una AT seguirá un proceso <strong>de</strong> compra más<br />
largo e indicar las razones <strong>de</strong> ello, por ejemplo, las AT que son importadas.<br />
Consi<strong>de</strong>rar como criterio máximo <strong>de</strong> entrega el tiempo mínimo ajustado por el plan <strong>de</strong><br />
rehabilitación que compromete la AT y la duración <strong>de</strong> la AT.<br />
6. Entrega: Se requiere un contacto mínimo cara a cara con la cuidadora <strong>de</strong>l niño/a al<br />
momento <strong>de</strong> la entrega <strong>de</strong> la AT. En este sentido, pue<strong>de</strong> incorporarse como criterio <strong>de</strong><br />
acreditación <strong>de</strong> las instituciones intermediarias que incluyan en su prestación el<br />
compromiso <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong> asistir a una sesión <strong>de</strong> entrega <strong>de</strong> la AT (aunque ésta llegue<br />
<strong>de</strong> manera directa a los domicilios) en don<strong>de</strong> un profesional o técnico entregue <strong>información</strong><br />
<strong>sobre</strong> el uso, mantención y duración <strong>de</strong> la AT.<br />
Asimismo, se sugiere establecer un tiempo mínimo entre que la AT llega a la institución<br />
intermediara y su entrega efectiva al usuario. De este modo, se cautela que no existan<br />
tiempos excesivos <strong>de</strong> almacenaje que <strong>de</strong>moren que la AT comience a ser usada.<br />
7. Servicios <strong>de</strong> Post venta: El servicio <strong>de</strong> “post venta” nos parece central cuando la prestación<br />
entregada correspon<strong>de</strong> a un apoyo instrumental. La incorporación <strong>de</strong> este componente<br />
pue<strong>de</strong> mejorar el impacto <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> manera sustantiva y <strong>de</strong>bería consi<strong>de</strong>rar lo<br />
siguientes mecanismos:<br />
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