20-Informe-final-Levantamiento-y-Análisis-de-información-sobre-Ayudas-Técnicas
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE<br />
DEPARTAMENTO SALUD PÚBLICA / FACULTAD DE MEDICINA<br />
Mamá: Creo que lo aceptó al tiro, aceptó la condición <strong>de</strong> ella. Hasta el momento yo le <strong>de</strong>cía<br />
“pero llora, sí obviamente da pena”, pero no, nunca lo vi con angustia, nada." (Entrevista<br />
familiar Concepción, pág. 3)<br />
→<br />
El cuidado <strong>de</strong>l niño/a con discapacidad<br />
El diagnóstico <strong>de</strong> una discapacidad mo<strong>de</strong>rada o severa organiza a la familia y, en algunos<br />
casos, se acentúan condiciones previas <strong>de</strong> crianza y en otras se modifican totalmente.<br />
En aquellos casos en que la madre no trabajaba se acentúa su rol <strong>de</strong> cuidadora con la<br />
salvedad <strong>de</strong> que ahora se concentra en el niño con discapacidad.<br />
Cuando la madre trabajaba <strong>de</strong>be <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> hacerlo y <strong>de</strong>dicarse al cuidado <strong>de</strong>l niño con<br />
discapacidad.<br />
Mamá: A lo mejor, si hubiese sido que yo estaba ahí con él, yo me hubiese dado cuenta,<br />
pero no, porque yo trabajaba. Y él, bueno, él (papá) es el pilar. Y ahora no, no puedo<br />
trabajar. O sea, sí, igual me las arreglo con esa plata que nos llegan todos los meses <strong>de</strong> las<br />
cargas familiares. " (Entrevista familiar Talca, pág. 5)<br />
La mujer se transforma en cuidadora <strong>de</strong>l niño/a, posterga sus proyectos personales y<br />
organiza los cuidados manteniendo un frágil equilibrio con el resto <strong>de</strong> las labores<br />
domésticas. Las madres llevan el peso <strong>de</strong> todo el tratamiento, esto implica incluso salir<br />
fuera <strong>de</strong> sus ciuda<strong>de</strong>s para acce<strong>de</strong>r a recursos diagnósticos que no están disponibles en las<br />
re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud local y que son necesarios para el niño/a.<br />
Mamá: Sí, nos ha costado mucho. Los exámenes como importantes hemos tenido que viajar<br />
a Santiago hacer todos los exámenes. Ahora vamos a tener que viajar <strong>de</strong> nuevo." (Entrevista<br />
Familiar Concepción, pág. 4)<br />
Cuando el padre está presente, se concentra en potenciar su rol <strong>de</strong> proveedor tratando <strong>de</strong><br />
obtener más ingresos que les permitan asumir con más holgura los gastos <strong>de</strong>l niño/a con<br />
discapacidad.<br />
Una situación crítica es la que viven los hijos mayores que ante la gravedad <strong>de</strong> la condición<br />
<strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l hermano/a tien<strong>de</strong>n a parentalizarse y asumir roles adultos <strong>de</strong>l funcionamiento<br />
<strong>de</strong> la casa o bien <strong>de</strong>l cuidado <strong>de</strong> otros hermanos/as.<br />
Madre: Ya, aquí. Anoche yo le <strong>de</strong>cía a una tía <strong>de</strong> mi esposo, yo le <strong>de</strong>cía: mi hija, o sea, aquí<br />
fue un mérito <strong>de</strong> nosotros dos muy gran<strong>de</strong> y también mi hija <strong>de</strong> 14 años, porque ella tuvo<br />
que, ya en Temuco ella, nosotros salíamos a las siete <strong>de</strong> la mañana y llegábamos a las<br />
cuatro <strong>de</strong> la tar<strong>de</strong>. Y ella llegaba <strong>de</strong>l colegio y aburrida <strong>de</strong> comer, comiendo sándwich,<br />
sándwich, y ella se vio en la necesidad <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r. Un día llegué y tenía tallarines, había<br />
hecho unos tallarines, y aprendió a cocinar. "(Entrevista familiar Talca, pág. 9)<br />
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