políticas de enseñanza - Ministerio de Educación de la Provincia del ...

Estimados colegas:La tarea emprendida por este Ministerio en conjunto con las jurisdiccionesde nuestro país permite identificar desafíos comunes en referenciaa la gestión de políticas de enseñanza. Producto de este diálogo federal,presentamos este documento de trabajo con la intención de contribuir ala actualización del debate en torno a la Educación Inicial.Sabemos que es preocupación de todos apoyar la integración socialplena de los niños y las niñas desde el inicio de la vida, aunamosnuestros esfuerzos por el reconocimiento de sus derechos, trabajamosjuntos por su bienestar y desarrollo integral, y asumimos nuestra responsabilidaddesde el ámbito público para garantizar su derecho al conocimientoen todos los contextos donde los más pequeños crecen y aprenden.Afirmamos que las estrategias para la igualdad de oportunidadesy la calidad de la oferta educativa convergen en la gestión de políticasque se llevan adelante. Generar igualdad de posibilidades de acceso a losconocimientos a través de una mayor inclusión educativa de la primerainfancia desafía de manera sostenida el enriquecimiento de la propuestapedagógica que ofrecemos y la mejora de las prácticas de enseñanza.Este documento comprende un conjunto de referencias y concepcionespedagógicas. Acerca una herramienta para la gestión, acompañainiciativas y procesos de revisión y actualización curricular desde laperspectiva de la unidad del Sistema Educativo Nacional, dejando abiertala consideración de aspectos que hacen a la diversidad jurisdiccional.Su propósito es promover una discusión plena acerca de los saberesy formas de enseñar que hoy requiere nuestra infancia, reafirmando la identidadde una propuesta educativa específicamente diseñada para los niños ylas niñas menores de 6 años.Prof. Alberto E. SileoniMinistro de Educación