polÃticas de enseñanza - Ministerio de Educación de la Provincia del ...
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76Políticas <strong>de</strong> enseñanza y <strong>de</strong>finiciones curricu<strong>la</strong>resOnetto, Fernando (2010): Casos y cosas <strong>de</strong>l vivir juntos. Buenos Aires, Ho<strong>la</strong>Chicos.Sie<strong>de</strong>, Isabelino (2005): “Imágenes cristalizadas. Las familias <strong>de</strong> hoy y <strong>la</strong>sexpectativas <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>”, entrevista en Revista La Educaciónen nuestras manos, Nº 73. Buenos Aires, SUTEBA. Disponible en:.Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s TIC en <strong>la</strong> educaciónBarberà, Elena (2004): La educación en red: Activida<strong>de</strong>s virtuales <strong>de</strong>enseñanza aprendizaje. Barcelona, Paidós.Buckingham, David (2007): Más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnología. Aprendizaje infantilen <strong>la</strong> era <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura digital. Buenos Aires, Manantial.Esnao<strong>la</strong>, Gracie<strong>la</strong> (2006): C<strong>la</strong>ves culturales en <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong>lconocimiento. ¿Qué enseñan los vi<strong>de</strong>ojuegos? Buenos Aires,Alfagrama.Lion, Carina (2006): Imaginar con tecnologías. Buenos Aires, La Crujía.Litwin, Edith (2005): Tecnologías educativas en tiempos <strong>de</strong> Internet.Buenos Aires, Amorrortu.Piscitelli, Alejandro (2009): Nativos digitales. Buenos Aires, Santil<strong>la</strong>na.Volodarski, Gracie<strong>la</strong> (2006): Nivel inicial. Juego-trabajo en Red. I<strong>de</strong>as ypropuestas renovadoras para aplicar en <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>. Buenos Aires, LaCrujía.Los lenguajes artísticos-expresivosAkoschky, Judith y otros (2008): La música en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> infantil (0 a 6).Barcelona, Graó.
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