poder-niklas-luhmann

ecurso real de alternativas evitables, cada ejercicio de la violencia,
cambia la estructura de la combinación de un modo
casi irreversible. Evitar que esto ocurra está entre los intereses
del poder. De este modo, ya en términos de su propia
estructura (y no sólo por medio de referencias a las leyes), el
poder descansa en controlar el caso excepcional. Se desbarata
siempre que tienen que realizarse las alternativas evitables.
47 Como resultado, entre otras cosas, las sociedades altamente
complejas, que necesitan mucho más poder que las
sociedades más simples, tienen que modificar la proporción
del ejercicio del poder a la aplicación de sanciones, y deben
manejar una incidencia cada vez menor de realización factual
de alternativas evitables. 48
Estas proposiciones necesitan ser más clarificadas en lo
que concierne a la relación entre sanciones negativas y positivas.
A pesar de la posibilidad de ser lógicamente simétricas,
las sanciones negativas y positivas difieren de manera
sustancial en los supuestos con que trabajan y en sus resultados,
49 que la diferenciación y especificación de los medios
de comunicación no pueden ignorar sus disimilitudes. El
amor, el dinero y la persuasión en el consenso sobre los valores
no pueden definirse como ejemplos de poder. Por lo
tanto, limitaremos el concepto de poder al caso que se refie-
ralizantes. Véase, por ejemplo, Clausen (1972, p. 8). Este concepto se parece mucho
a las ideas sobre la generalización del poder que serán discutidas más adelante.
Sin embargo, en mi opinión, no debemos hablar de sustitutos, porque este
concepto da por sentado la equivalencia funcional de la sanción y de la amenaza;
y esto es lo que está faltando.
47. Esta idea podría vincularse con la teoría y el acto de provocación. La provocación
desafía al portador de poder para que revele su alternativa de evitación, e
incluso, para que la realice y, de este modo, para que él mismo destruya su poder
(!): una prueba típicamente infantil, pero que también se recomienda como una
estrategia sociopolítica.
48. Así, p.e. Riggs (1957, pp. 70 y 86). Compárese también Parsons (1964a);
Coser (1967, pp. 93 ss.).
49. Aunque la distinción es antigua y familiar, existe relativamente poca investigación
empírica sobre una comparación entre las sanciones negativas y las positivas.
Un estudio aparece en Raven y Kruglanski (1970, pp. 86 ss.). Con respecto
de la disposición para cooperar como una variable dependiente, ver especialmente
Miller et al. (1969); Schmitt y Marwell (1970); Chenney et al. (1972).
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