El trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias con énfasis ...

Productos de la sesión 4La participación de los docentes se evaluará mediante los aspectos actitudinalesde la rúbrica (primeros cinco rubros).Producto 0: Respuesta a cuestionario (autoevaluación).Producto 1: Línea del tiempo.Producto 2: Diseño de una práctica experimental y respuestas a cuestionario.Producto 3: Modelo tridimensional de la molécula de ADN y cuestionario.Producto 4: Bitácora COL de primer nivel (autoevaluación).Rúbrica para evaluar las actividades de la sesión 4:CALIFICACIONES10 8 6Producto 0: Contestótodas las preguntas delcuestionario consinceridad y pero nodesarrolló ampliamentesus respuestas, deacuerdo a su grado deconocimiento.conocimiento.Producto 0: Contestótodas las preguntas delcuestionario consinceridad y desarrollóampliamente susrespuestas, de acuerdo asu grado deconocimiento.Producto 1 Todos losintegrantes del equipoparticiparon en laidentificación ypresentación de loselementos para elaborarla línea del tiempo deforma ordenada ycompleta. Se integraronlas aprotaciones de todoslos equipos en la líneadel tiempo personalregistrada.Producto 1 Losintegrantes del equipoparticiparon en laidentificación ypresentación de loselementos para elaborarla línea del tiempo perono fue del todo completay de forma ordenada. Seintegraron lasaprotaciones de todos losequipos en la línea deltiempo personal.Producto 0: No contestótodas las preguntas delcuestionario consinceridad y ni lasdesarrolló ampliamentesus respuestas, deacuerdo a su grado deProducto 1 No todos losintegrantes del equipoparticiparon en laidentificación ypresentación de loselementos para elaborarla línea del tiempo,además no lo hicieron deforma ordenada ycompleta. No seintegraron lasaprotaciones de todos enla línea del tiempo.70