Teoría del Cambio Otro mundo es posible

Ya es evidente el nuevo mundo que se está forjando delante de nosotros. “Cuando en los años
1970, algunos sociólogos desarrollaron el tema de la sociedad post-industrial, se podía pensar
que se trataba de una de tantas hipótesis concernientes al devenir de las sociedades. Diez a
quince años más tarde, sin necesariamente aceptar el conjunto de análisis que fueron
propuestos, se puede rendir plenamente homenaje a sus autores por haber percibido la magnitud
de cambios que estaban en juego,” 233 aseveran los profesores Jean-Claude Delaunay y Jean
Gadrey.
La segunda gran deficiencia del sistema de formación profesional actual es que está diseñado
para formar trabajadores sumisos, sin mayor capacidad para tomar grandes iniciativas. El nuevo
trabajador en formación es alguien proactivo, con la libertad e independencia suficiente para
crear, innovar, descubrir, inventar. Todo esto, a cada instante. Ese es su trabajo diario: crear,
innovar, descubrir, inventar.
Y esta deficiencia del obrero “asalariado” no proviene del proceso del trabajo, sino del tipo de
repartición actualmente vigente. La Repartición Individualista, por su misma naturaleza, crea
un Dios al interior de la fábrica, del centro de trabajo; de tal forma que solamente el propietario
de la empresa o su gerente es quien tiene la atribución de “pensar”. Todo el resto del personal
solamente debe esperar órdenes del “patrón”. Esta es la naturaleza del asalariado.
En suma, nuestro sistema educativo tiene dos grandes lastres. Por un lado está formando a un
trabajador que ya pertenece al pasado y, por otro lado, lo hace en condiciones de sumisión. Una
formación radicalmente diferente a la que requiere el trabajador-conceptor.
Veamos esto con un poco más de detalle.
Las habilidades y competencias en el corazón de una nueva forma de trabajar
Sin lugar a dudas que el creador de riquezas de un país es su Fuerza de Trabajo. Y en una
actividad socio-económica que se desenvuelve con una Repartición Igualitaria, la Fuerza de
Trabajo es igual, en cantidad, al Grupo Social devenido Sociedad. Es decir, la Fuerza de Trabajo
y la Sociedad son la cara y el sello de la misma moneda.
La Fuerza de Trabajo se descompone en Trabajadores y No-Trabajadores, mientras que la
Sociedad está conformada de recién nacidos, niños, jóvenes, adultos y personas de tercera edad.
Aquí vemos la ligazón estrecha entre los elementos de los dos conjuntos. Y una Sociedad que
se interesa en devolver su real potencia a la Fuerza de Trabajo, debe necesariamente centrar su
atención en el corrido de la formación profesional del que luego será el adulto-trabajador y, por
qué no, de la persona jubilada dispuesta a seguir ejerciendo sus habilidades y competencias.
Y el cuidado que se debe tener en la formación del Trabajador resulta aún más importante si
recordamos que la Humanidad está creando una nueva forma de trabajar que tiene como
elemento fundamental a las habilidades y competencias del trabajador. Haciendo corto, la
adecuada formación del Trabajador-conceptor resulta de vital importancia, tanto para las
personas como para la Sociedad.
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DELAUNAY Jean-Claude et GADREY Jean, [1987] Les enjeux de la société de service, Presses de la Fondation
Nationale des Sciences Politiques, p. 11
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