los-presidentes-de-la-iglesia

Al recordar aquel llamamiento, el presidente Grant dijo: “ ‘Yo era muy joven, no
tenía experiencia, en mi vida no había hablado en público ni siquiera diez
minutos y me llamaron a presidir una estaca de Sión. Recuerdo haber hablado
y haber dicho todo lo que se me ocurrió, repitiendo algunas cosas, y que se me
acabaron las ideas exactamente a los siete minutos y medio de haber comenzado
mi discurso...
“ ‘El domingo siguiente no me fue mucho mejor, ya que se me acabaron las ideas
a los seis o siete minutos, y el domingo subsiguiente me ocurrió lo mismo.
El domingo que siguió a éste, pedí a un par [de hermanos que eran excelentes
oradores] que me acompañaran y fuimos al extremo sur del condado de Tooele,
el poblado más lejano: el pueblecito de Vernon [aproximadamente a unos 95
kilómetros de Salt Lake City]... Había por allí un centro de reuniones que no era
más que una casita de troncos y, al dirigirme caminando a saludar a... John C.
Sharp, que en aquel entonces era el obispo del barrio Vernon, y mirar a mi
alrededor, le dije: “Vaya, obispo, no va nadie a la reunión”.
“ ‘ “Ah...”, dijo él, “creo que sí habrá gente”... El centro de reuniones no se
divisaba desde allí. Cuando llegamos a la cima de una colina, vi un número de
carros alrededor del centro de reuniones, pero no vi ni un alma que se dirigiera
hacia éste. “Y bien”, le dije, “veo allí unos carros, pero no veo a nadie que vaya a
la reunión”. Y él me contestó: “Debe de haber alguien dentro”. Entramos cuando
faltaban dos minutos para las 2 de la tarde; la casa estaba llena de gente, todos los
asientos estaban ocupados y nosotros fuimos los últimos en entrar. Comenzamos
la reunión a las 2 en punto... [Cuando me llegó el turno de dirigir la palabra,]
me puse de pie para dar mi discursito de cinco, seis o siete minutos...’ ”
(Preston Nibley, The Presidents of the Church, Salt Lake City: Deseret Book Co.,
1941, págs. 224–225).
Letrero
Sostenga en alto el letrero: “Continuará”.
“Haga usted esto”
Actividad
Análisis en
la pizarra
Al llegar a este punto de la lección, realice la actividad de clase “Haga usted esto”.
Dé a uno de los alumnos la música para cantar un solo y pídale que cante la
canción que, desde luego, no habrá ensayado.
La persona a la que dé la música quizá diga: “¡No puedo cantar esta canción así
como así, sin saberla!” “¡No sé leer música!” “¡Es que yo no sé esta canción!”
“¡Es la primera vez que veo esto!” “¡Alguien tendría que ayudarme!”
Anote en la pizarra algunos de los comentarios que haga. Una vez que el alumno
haya tenido oportunidad de expresarse, compare los sentimientos de él con lo
que Heber J. Grant debe de haber experimentado cuando recibió el llamamiento
del presidente Taylor de servir de presidente de la Estaca Tooele. Repase la primera
parte de lo que de ese llamamiento contó el presidente Grant y, en seguida,
ponga de relieve los siguientes puntos:
1. Heber tenía sólo veintitrés años.
2. Nunca en su vida había hablado en público.
3. Sentía temor de dirigir la palabra a la gente.
4. No sabía nada de los deberes del nuevo cargo.
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