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Escuchemos al Profeta
de la actualidad
Lección
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Objetivo
Que los alumnos comprendan por qué tenemos un Profeta en la tierra y que
reconozcan que seremos felices al prestar oído a sus palabras.
Preparación
1. Tenga disponibles una fotografía de:
a. Uno de sus propios hijos, cuando tenía unos dos años, o de algún niñito de
la familia de alguno de los alumnos; o consiga en la biblioteca del centro de
reuniones la lámina 62307.
b. El Profeta actual de la Iglesia.
2. Prepare tiras de cartulina para “¿Qué es un Profeta?”.
3. Haga una fotocopia o copie a mano la historia de Hugh B. Brown. Por lo
menos una semana antes de la clase, dé las copias a dos de sus alumnos a
quienes considere aptos a fin de que preparen su dramatización para la clase.
4. Busque en la revista Liahona un discurso reciente del Profeta. Asígnelo a un
miembro de la clase para que lo lea y dé una presentación sobre las
instrucciones dadas por el Profeta. (No permita que esta presentación tome
más de cinco minutos.)
Sugerencias
para presentar
la lección
Lámina y análisis
Introducción
Coloque la fotografía del niñito y lea o dígales lo siguiente:
Imaginen que ese niño es su hermanito (o hermanita) a quien ustedes quieren
mucho. Hoy ustedes lo están cuidando y son responsables de él (o de ella); para
entretenerlo lo llevan a jugar al jardín; pero de un lado hay una calle por donde
pasan los autos a toda velocidad, mientras que al otro lado del terreno donde no
hay cerca corre un canal profundo de aguas turbulentas. Ustedes lo han alejado
del lado de la calle, pero ahora él se quiere ir a jugar a la orilla del canal. Cuando
lo sacan de allí y lo llevan otra vez al medio del jardín, el niño grita y patalea y
tiene una rabieta. ¿Qué harán ustedes? ¿Se darán por vencidos y lo dejarán jugar
junto al canal? ¿Por qué no? (Deben responder que porque ellos saben del peligro
del cual el niño no se da cuenta por ser tan pequeño; y que ellos lo quieren y se
preocupan por su seguridad.)
• ¿Quiénes tratan siempre de mantener a los jóvenes alejados del peligro?
¿Quiénes les dicen que no vean películas violentas ni inmorales, que no usen
drogas, que regresen temprano a casa, que no empiecen demasiado jóvenes
una relación seria con un joven del sexo opuesto? (Sus padres, sus maestros, los
líderes de la Iglesia.)
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