los-presidentes-de-la-iglesia

También se le reveló que su misión, para la que había sido preordenado,
se llevaría a cabo en otro país, no en Inglaterra. Siendo adolescente se había
unido a la Iglesia Metodista. “Un día, mientras se preparaba para predicar
[era predicador en la localidad], le dijo a un compañero: ‘Tengo la fuerte
impresión de que debo ir a los Estados Unidos para predicar el Evangelio’ ”
(Paul Thomas Smith, “John Taylor”, en The Presidents of the Church, ed. por
Leonard J. Arrington, Salt Lake City: Deseret Book Co., 1986, pág. 77).
En 1832 se abrió el camino para que pudiera emigrar a los Estados Unidos
de América. Mientras atravesaban el océano, el barco se halló en medio de una
tempestad tan grande que el capitán y la tripulación temían que se hundiera en
cualquier momento; pero John Taylor se mantuvo inalterable. “La voz del Espíritu
todavía le decía: ‘Debes ir a los Estados Unidos a predicar el Evangelio’. ‘Y me sentía
tan confiado en mi destino’, comentaba él, ‘que a medianoche subí a la cubierta
en medio del furor de los elementos y me sentí tan calmado como si hubiera estado
en la sala de mi casa. Es que realmente creía que llegaría a los Estados Unidos
y llevaría a cabo mi tarea’ ” (Roberts, The Life of John Taylor, pág. 29).
Análisis
• ¿Cómo preparaba el Señor a John Taylor para su futura obra en la Iglesia?
(Acepte las respuestas variadas de los alumnos, tanto a ésta como a las otras dos
preguntas.)
• ¿Qué le hubiese pasado si no hubiera prestado atención a los susurros del
Espíritu y no hubiera obedecido?
• ¿Cómo podemos nosotros, al igual que él, desarrollar nuestra fe en Jesucristo?
(Agregue que John Taylor sabía que era el Señor quien lo dirigía porque había
prestado atención a la inspiración del Espíritu y la había obedecido. Nosotros
podemos hacer lo mismo.)
John Taylor tenía fe en que el Señor lo guiaría
Lección práctica
y análisis
Véndele los ojos a uno de los alumnos y luego pídale que escoja a otro miembro
de la clase para que lo guíe verbalmente por un laberinto de sillas y de otros
miembros de la clase hasta llegar a un lugar determinado que represente el reino
celestial. Mientras el “guía” le dé indicaciones al miembro de la clase que tenga
los ojos vendados, los demás miembros de la clase deberán tratar de darle
indicaciones que lo hagan desviarse. (¡Haga la prueba, a ver qué pasa!) Una vez
que el alumno haya llegado a la meta (el reino celestial simbólico), haga las
siguientes preguntas:
• ¿Qué aprendemos de esta lección práctica?
• (Pregúntele al que tenía la venda en los ojos): ¿Por qué elegiste a (nombre al
otro alumno) para que te guiara? (Tal vez deba recalcar que la mayoría de los
guías se escogen porque confiamos en ellos y tenemos fe en que nos guiarán
hasta nuestra meta sin que corramos peligro.)
• ¿Cómo se aplica esta lección a nuestra vida? (Deje que los alumnos expresen
sus sentimientos.)
Señale que, en su búsqueda de la verdad, John Taylor tenía una gran fe; luego,
relate o lea la siguiente experiencia que él tuvo:
60