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Lorenzo Snow sirvió<br />

a Dios y a sus semejantes<br />

Lección<br />

17<br />

Nació: 3 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 1814 Años en <strong>la</strong> presi<strong>de</strong>ncia: 1898–1901<br />

Objetivo<br />

Que al estudiar <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> Lorenzo Snow, <strong>los</strong> alumnos sientan el <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> servir al<br />

Señor por medio <strong>de</strong>l servicio a sus semejantes.<br />

Preparación<br />

1. Asegúrese <strong>de</strong> que todos <strong>los</strong> alumnos tengan un ejemp<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l Libro <strong>de</strong> Mormón<br />

y uno <strong>de</strong> Doctrina y Convenios.<br />

2. Haga <strong>los</strong> arreg<strong>los</strong> necesarios para mostrar a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se <strong>la</strong> lámina <strong>de</strong> Lorenzo Snow<br />

que se encuentra en <strong>la</strong> sección <strong>de</strong> láminas en colores.<br />

3. Antes <strong>de</strong> comenzar <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se, haga en <strong>la</strong> pizarra el dibujo que aparece más abajo<br />

con el título “La vida <strong>de</strong> Lorenzo Snow: Un camino <strong>de</strong> servicio constante”.<br />

4. Asigne a cuatro alumnos para que cuenten hechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> Lorenzo Snow.<br />

Haga copias fotostáticas <strong>de</strong> <strong>los</strong> re<strong>la</strong>tos <strong>de</strong> estos hechos (o cópie<strong>los</strong> a mano) y<br />

pida a cada alumno que estudie el que le haya tocado y lo cuente con sus<br />

propias pa<strong>la</strong>bras.<br />

5. Prepárese para mostrar <strong>la</strong> lámina <strong>de</strong>l soldado que aparece en <strong>la</strong> lección para<br />

mostrar<strong>la</strong> a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se.<br />

Sugerencias<br />

para presentar<br />

<strong>la</strong> lección<br />

Pizarra<br />

Introducción<br />

Dibuje en <strong>la</strong> pizarra sólo el camino con <strong>la</strong>s divisiones y escriba el título<br />

(vea <strong>la</strong> ilustración). En el transcurso <strong>de</strong> <strong>la</strong> lección irá llenando <strong>los</strong> espacios en<br />

b<strong>la</strong>nco con ejemp<strong>los</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> Lorenzo Snow. Al principio, el dibujo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

pizarra tendrá un aspecto simi<strong>la</strong>r a éste:<br />

La vida <strong>de</strong> Lorenzo Snow:<br />

Un camino <strong>de</strong> servicio constante<br />

El dibujo completo, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber agregado <strong>los</strong> datos <strong>de</strong> <strong>la</strong> lección, tendrá que<br />

ser como éste:<br />

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