"CHARANGO PARA TODOS" EL LIBRO DE HECTOR SOTO
El libro "Charango para todos" de Hector Soto, entrega variadas herramientas para aprender o enseñar charango. Entre otros muchos temas: Antecedentes del charango, ejercicios básicos, ritmos, una biblioteca con 500 acordes, escalas, etc y un repertorio de 30 canciones para charango solista, con enlace a una canal de YouTube (Charango para todos) escritas en partitura y tablatura. Todos el libro presenta diversos ejemplos ejercicios, conceptos, partituras enlazadas a un código QR para poder visualizar los videos tutorales desde un teléfono móvil o en el PC
El libro "Charango para todos" de Hector Soto, entrega variadas herramientas para aprender o enseñar charango. Entre otros muchos temas: Antecedentes del charango, ejercicios básicos, ritmos, una biblioteca con 500 acordes, escalas, etc y un repertorio de 30 canciones para charango solista, con enlace a una canal de YouTube (Charango para todos) escritas en partitura y tablatura. Todos el libro presenta diversos ejemplos ejercicios, conceptos, partituras enlazadas a un código QR para poder visualizar los videos tutorales desde un teléfono móvil o en el PC
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144<br />
U<br />
8<br />
1<br />
2<br />
4<br />
LECCIÓN N° 1<br />
><br />
- 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1<br />
CONCEPTOS ><br />
- 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1<br />
GENERALES ><br />
- 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1<br />
i i i i<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
i<br />
Repique<br />
><br />
- 1 - 1 - 1 - 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1 - 1 - 1 1. - Definir 1<br />
><br />
-concepto 1 - 1 de - esquema 1 - 1 - 1<br />
><br />
- 1 - 1 - 1 - 1 - 1<br />
i<br />
1. Conocer aspectos generales de los<br />
i i i i i<br />
esquemas rítmicos.<br />
i i i i<br />
Repique<br />
-1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - rítmicos. 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1<br />
- 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1<br />
i i i i<br />
LOS ESQUEMAS RÍTMICOS<br />
EN <strong>EL</strong> <strong>CHARANGO</strong><br />
3 3 3 3 3 3 3 3<br />
- 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1<br />
Un esquema rítmico es la representación gráfica en un solo compás<br />
- - 1 -<br />
de los contenidos de un rasgueo. En él se señalan métrica, acento, duración,<br />
- 1 movimientos - - 1de -las manos - 1 y de -los dedos, - 1 lo -que permite - 1 visualizar - - la 1 mayor - - 1<br />
M M P<br />
parte de los elementos que actúan en un acompañamiento instrumental.<br />
r r r r r r r r<br />
Graficar un esquema rítmico no representa una gran dificultad, sin embargo,<br />
la interpretación posterior por parte de los iniciados es más difícil en razón<br />
- - 1 -<br />
a que existen ciertas connotaciones que tienen su complicación en el momento<br />
- 1 - - 1 - - 1 - - 1 - - 1 - - 1 - - 1<br />
de querer tocarlos. Por otra parte, la forma de ejecutar cada uno de los esquemas,<br />
M M P<br />
o b j e t i v o g e n e r a l :<br />
r<br />
por parte de los músicos, adquiere una personalidad propia, según sean<br />
las habilidades, estilos y gustos del charanguista.<br />
r r r<br />
Aun así, existen ciertas estructuras rítmicas base y que experimentan muy escasas<br />
- 1 - 1 - 1 - 1 - 1variaciones - 1 - 1 de - un 1 intérprete - 1 - 1 a otro - 1y -que 1 -se 1constituyen - 1 - 1en el - tronco 1 - 1 fundamental - 1 - 1 - 1<br />
i i i i<br />
sobre el cual el músico crea sus propios esquemas rítmicos.<br />
Ejemplo: Cuatro compases con ritmo de huayno. Cada compás<br />
representa un esquema rítmico.<br />
o b j e t i v o s e s p e c í f i c o s :<br />
rítmico.<br />
2. Identificar principales elementos<br />
a considerar en la ejecución e<br />
interpretación de los esquemas<br />
a c t i v i d a d e s s u g e r i d a s :<br />
1. Percutir con las manos un esquema<br />
rítmico cualquiera y luego unirlo en<br />
una serie de 4 compases.<br />
2. Analizar: ¿Qué aspectos debo<br />
considerar antes de comenzar a<br />
ejecutar un esquema musical?<br />
i i i i i<br />
3. Describir los principales signos 3. Describir el significado de cada<br />
que se usan en este manual<br />
uno de los signos empleados para<br />
relativos a los esquemas rítmicos. representar los esquemas rítmicos.<br />
3 3 3 3 3 3 3 3<br />
Repique<br />
i i i i i i<br />
Esquema rítmico<br />
-1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1<br />
<strong>CHARANGO</strong><br />
<strong>PARA</strong> TODOS