"CHARANGO PARA TODOS" EL LIBRO DE HECTOR SOTO

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& 6 8 Ó Brioso = 120 A m Am(maj7) Am7 j (Hector Soto) De la obra "Andino a 5 pares" En ritmo de bailecito rápido # j j 315 U 1 0 T A B Ó 0 0 0 0 2 J 0 0 0 0 1 J 0 0 0 0 0 J 7 & # Am6 F m A m j b æ . . æ . . j 0 0 2 0 2 J 1 3 1 0 1 æ 1 3 1 0 1 æ 0 0 0 0 2 J Am(maj7) Am7 Am6 14 & > > > > > > # > > > > > > > > > > > > # > > > > > > 0 0 0 0 2 > > > > > > 0 0 0 0 1 > > > > > > 0 0 0 0 0 > > > > > > 0 0 2 0 2 > > > > > > 22 F m A m Am(maj7) Am7 & . . æ . . j > > >> >> >> # > > >> >> >> > > >> b æ 1 3 1 0 1 æ 1 3 1 0 1 æ 0 0 0 0 2 J 0 0 0 0 2 > > >> >> >> 0 0 0 0 1 > > >> >> >> 0 0 0 0 0 >>> >> 31 & >> >> Am6 F m A m # >> >> >> >> . . æ . . j j >> >> 0 0 2 0 2 > > >> >> >> b æ æ 1 3 1 0 1 1 3 1 0 1 æ 0 0 0 0 2 J J © HÉCTOR <strong>SOTO</strong>
316 U 1 0 A m E 7 Dm G7 C 40 & . j 2 2 . 2 0 2 0 2 2 0 0 2 2 2 0 0 0 2 0 2 J 2 2 0 1 0 2 1 0 2 5 5 2 0 1 0 2 5 3 1 0 0 1 49 E m A 7 Dm F m A m & . 1 3 1 0 3 1 0 3 3 0 1 3 1 0 3 1 0 2 2 0 1 0 2 1 0 2 1 1 2 0 1 0 2 1 0 2 0 0 2 . 57 & 2 E 7 A m A 7 Dm # # # # # J J 1 0 2 0 2 0 1 1 0 2 1 0 2 0 2 0 1 0 3 1 0 2 0 2 0 1 0 2 0 0 1 J J 0 3 3 0 1 0 0 65 G7 C Dm Am/C E 7 A m E 7 A m A 7 & J . # # # J J 2 0 2 J 3 1 0 1 2 0 2 0 0 0 2 0 0 2 1 0 0 2 0 0 1 0 1 2 2 1 2 0 0 1 J J 0 3 3 0 72 Dm G7 C Dm Am/C E 7 A m E 7 & J . # # 2 2 © HÉCTOR <strong>SOTO</strong> 1 0 0 2 0 2 J 3 1 0 1 2 0 2 0 0 0 2 0 2 0 1 rit. 0 0 2 0 0 1 0 1 2 2 1 2
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El charango ha tenido en el último
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«Si sabes lo que él no sabe entr
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Aunque don Héctor dice que no quis
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CONTENIDOS 13 UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNI
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1. El charango es un instrumento mu
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Sobre la tapa armónica descansan d
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TESITURA La tesitura del charango e
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35 U 3 PREPARÁNDONOS PARA EMPEZAR
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Las primeras cuerdas del charango a
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PROCEDIMIENTOS PARA AFINAR EL CHARA
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¿CÓMO SABER CUÁNDO UN CHARANGO E
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2. Esta mano debe caer perfectament
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LECCIÓN N° 4 REQUISITOS PREVIOS 4
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FORMAS DE TOMAR EL CHARANGO: 47 U 3
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Ejemplo: Rosita de Pica (Héctor So
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Puntillo: Modifica la duración de
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LECCIÓN N° 6 LAS CUERDAS DE CHARA
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LECCIÓN N° 7 ESTUDIO «ESPIRAL»,
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LECCIÓN N° 1 CONCEPTUALIZANDO LOS
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LECCIÓN N° 2 LOS ACORDES EN EL CH
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Organización de los acordes en los
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En cada cuadro hay seis acordes par
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LECCIÓN N° 4 LOS PRIMEROS ACORDES
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MIS PRIMEROS ACORDES ACORDES PARA C
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TONALIDADES RELATIVAS Charango TONA
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TONALIDADES RELATIVAS Charango 1 1
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No debemos olvidar que la tonalidad
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LECCIÓN N° 2 LOS ACORDES PARA CHA
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• El acorde de primera posición
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• Acordes con sexta con novena ag
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Acordes menores 103 U Cm C‹/G C
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113 E7 E7 E7/G© E7/B E7/D E7 ww &
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Acordes de Do (C) 115 U 6 & C(“4)
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Acordes de Re (D) 117 U 6 & D(“4)
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Acordes de Mi (E) 119 U & E(“4) w
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Acordes de Fa sostenido (F#) 121 U
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Acordes de La bemol (Ab) 123 U & A
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Acordes de Si bemol (Bb) 125 U & B
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Acordes movibles 127 U C & 4 C/E ww
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A7 E+ & T A B & T A B C#° & T A B
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LECCIÓN N° 1 INTRODUCCIÓN A LOS
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Para los efectos de este leccionari
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8. Trémolo: procedimiento mixto en
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LECCIÓN N° 3 EL TRÉMOLO EN EL CH
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6. El trémolo debe ser parejo, int
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LECCIÓN N° 5 EL HUAYNO, SUS ESQUE
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LECCIONES N° 6, 7, 8 y 9 EL HUAYNO
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LECCIÓN N° 10 EL BAILECITO, SUS E
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1 EJERCICIOS DEL BAILECITO CON REPI
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VIVA JUJUY (De la tradición argent
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1 RASGUEOS DE LA CUECA SIN Y CON R
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CALICHE (Calatambo Albarracín) 179
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Escala de Re bemol mayor (Db) En su
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Escala menor melódica en sus 4 pos
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LECCIONES N° 7, 8, 9 y 10 ESCALAS
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LECCIÓN N° 8 LECCIÓN N° 8 & # 1
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LECCIÓN N° 10 & b b 2 3 1 3 1 3 2
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LECCIÓN N° 11 EJERCICIOS DEMOSTRA
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SEGUNDA PARTE EJERCICIOS ESCALA DE
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1 Escala de G en primera posición
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LECCIÓN N° 13 EJERCICIOS DEMOSTRA
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SEGUNDA PARTE EJERCICIOS ESCALA DE
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PRIMERA PARTE EJERCICIOS ESCALA DE
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LECCIÓN N° 15 ESTUDIO «SUBIENDO
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235 & b b b b b U 9 9 8 6 8 6 6 8 6
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CANTO MELÓDICO A DOS VOCES POR SEX
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CANTO MELÓDICO A TRES VOCES 1 & 4
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En esta unidad se presentan 30 tema
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La soldomi = 70 Taquirari (Hector S
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Takisolo (Hector Soto) 245 = 80 Taq
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Mi charango = 90 Huayno (Hector Sot
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Am Tolita = 75 Dm (Hector Soto) Cue
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& 2 4 Rosita de Pica = 85 Trote (He
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255 C G F G C 3 3 U 1 0 57 & ¿ ¿
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Tu cuna ausente = 130 Canción de c
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Maruca (Hector Soto) 263 & 6 8 . =
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