"CHARANGO PARA TODOS" EL LIBRO DE HECTOR SOTO

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165 U D7 G B7 E‹ 8 r r r r 3 3 3 3 3 3 3 3 - - 1 - - 1 - - 1 - - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 G7 C E7 A‹ > - - 1 > - - 1 > - - 1 > - - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 D7 G B7 E‹ 3 3 3 3 3 3 3 3 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1 -1 - 1 -1-1 -1-1 -1-1 -1-1 -1-1 -1-1 -1-1 -1-1
166 U 8 PAPEL DE PLATA (De la tradición argentina) Ritmo: Huayno Tonalidad: La menor (Am) Rasgueo: Em Am G D7 CIFRADO AMERICANO EQUIVALENCIAS: C = Do Mayor D = Re Mayor E = Mi Mayor F = Fa Mayor G = Sol Mayor A = La Mayor B = Si Mayor m = menor 7 = acorde Mayor con 7a menor Em D7 G Papel de plata quisiera Am B7 Em plumita de oro tuviera Em D7 G para escribir una carta Am B7 Em a mi negra más querida Em D7 G Ay, palomita, D7 G ay, corazoncito, Am G hasta cuándo estaré B7 Em yo sufriendo. B7 CHARANGO PARA TODOS Para conocer mayor repertorio de charango acompañante visita www.charango.cl
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El charango ha tenido en el último
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«Si sabes lo que él no sabe entr
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Aunque don Héctor dice que no quis
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incorporan el charango entre los in
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Sobre la tapa armónica descansan d
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TESITURA La tesitura del charango e
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Las primeras cuerdas del charango a
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PROCEDIMIENTOS PARA AFINAR EL CHARA
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¿CÓMO SABER CUÁNDO UN CHARANGO E
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2. Esta mano debe caer perfectament
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FORMAS DE TOMAR EL CHARANGO: 47 U 3
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Ejemplo: Rosita de Pica (Héctor So
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Puntillo: Modifica la duración de
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LECCIÓN N° 6 LAS CUERDAS DE CHARA
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LECCIÓN N° 7 ESTUDIO «ESPIRAL»,
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LECCIÓN N° 1 CONCEPTUALIZANDO LOS
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LECCIÓN N° 2 LOS ACORDES EN EL CH
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Organización de los acordes en los
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En cada cuadro hay seis acordes par
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LECCIÓN N° 4 LOS PRIMEROS ACORDES
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MIS PRIMEROS ACORDES ACORDES PARA C
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TONALIDADES RELATIVAS Charango TONA
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TONALIDADES RELATIVAS Charango 1 1
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No debemos olvidar que la tonalidad
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U 5 G7 G#7 A7 A#7 B7 C7 C#7 D7 D#7
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LECCIÓN N° 1 LOS ACORDES Y SUS IN
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LECCIÓN N° 2 LOS ACORDES PARA CHA
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• El acorde de primera posición
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• Acordes con sexta con novena ag
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101 E E E/G© E/B E ww # & w & w ww
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Acordes menores 103 U Cm C‹/G C
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105 G#m G©‹ G©‹/B G©‹/D©
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107 E° Eº Eº/G Eº/B¨ Eº & b w
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Acordes aumentados 109 C+ C&/E C&/G
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111 Ab+ A¨&/E A¨& A¨&/C A¨&/E &
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113 E7 E7 E7/G© E7/B E7/D E7 ww &
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LECCIÓN N° 8 LECCIÓN N° 8 & # 1
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LECCIÓN N° 11 EJERCICIOS DEMOSTRA
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SEGUNDA PARTE EJERCICIOS ESCALA DE
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1 Escala de G en primera posición
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LECCIÓN N° 13 EJERCICIOS DEMOSTRA
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PRIMERA PARTE EJERCICIOS ESCALA DE
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LECCIÓN N° 15 ESTUDIO «SUBIENDO
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CANTO MELÓDICO A DOS VOCES POR SEX
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CANTO MELÓDICO A TRES VOCES 1 & 4
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En esta unidad se presentan 30 tema
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La soldomi = 70 Taquirari (Hector S
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Takisolo (Hector Soto) 245 = 80 Taq
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Mi charango = 90 Huayno (Hector Sot
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Am Tolita = 75 Dm (Hector Soto) Cue
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& 2 4 Rosita de Pica = 85 Trote (He
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255 C G F G C 3 3 U 1 0 57 & ¿ ¿
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Tu cuna ausente = 130 Canción de c
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259 F /E B7/D # B7 Am7 B7 E m /D U
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Maruca (Hector Soto) 263 & 6 8 . =
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& 2 4 Cuerdas de plata = 90 Huayno
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267 U 1 51 & b . . . . . . . . n .
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# & 4 . 4 Mi ronroco tiene una pena
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3 3 3 3 & 6 # 8 La carrera del Chas
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41 & b Dm A7 Dm D7 Gm Dm A7 ¿ ¿ #
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La danza de los cóndores (Hector S
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& 6 8 æ . . Deditos 2 æ = 140 A m
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& 6 8 Joporopo = 60 Joropo (Hector
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Embrujo de carnaval (Hector Soto) 2
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291 D7 G B7 E m U 1 0 43 & # . . .
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& T A B 4 O O O O Huayboss = 95 J O
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41 E13 E7 Am F Cmaj7 Fm E7( # 9) Am
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& b b æ 2 4 3 T 1 A B 0 æ Charang
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52 & # # F E 7 A m # # # # ¿ 301 U
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& 6 8 Khespiña = 65 (Hector Soto)
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& 2 4 Ojitos de taquirari = 130 Taq
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Cerro Blanco = 75 Huayno - Tinku (H
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309 81 C D C E7 Am 1 # # & # # ## #
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311 U 1 43 & 2 4 3 j Dm E7 Am7 Am6
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313 12 & C Bb A 7 b # U 1 0 3 3 3 3
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& 6 8 Ó Brioso = 120 A m Am(maj7)
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317 78 (Œ.=Ó) & 2 E 7 A m Am(maj7
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