Auto-desarrollo de poblaciones de montaña : género ... - IRD

No. 67
Hablar de 10 nuestro es tocar el corazon
Valorando la identidad a través de la Educacion
Intercultural Bilingüe en Peru
• UBICACION: América deI Sur. Andes, Peru, Cuzco.
• INFORMANTE: PARDO, Elena, deI Centra de Pramoci6n y Servicios
Integrales -CEPROSI.
• REDACTOR: DuRAN. Liliana
El Centro de Pramoci6n y Servicios Integrales, CEPROSI, es una instituci6n
que trabaja. en la zona altoandina peruana, con el Estado. en la
Educaci6n Intercultural Bilingüe. Para Elena Pardo. el Estado trabajaba solo
el tema de la lengua sin tomar en cuenta la cosmovisi6n de la cultura andina.
Por ello, el CEPROSI decidi6 incursionar en los demas valores que permitan
definir toda esa cosmovisi6n, pues la lengua es solo un elemento deI
universo cultural.
Con este antecedente, se inici6 esta experiencia con 15 maestros y 350
ninos. Los contenidos de los programas de estudio en el campo van ligados
a conceptos de la cosmovisi6n andina. Desde esta perspectiva. el suelo es
percibido como "un elemento que tiene vida, 10 cual obliga a conocer la
forma de manejarlo, ya que no se le puede seguir considerando simplemente
como un recurso, sino como un ser vivo que se debe criar y cuidar", dice
Elena Pardo, prafesora de Educaci6n Intercultural Bilingüe.
De igual manera el agua no es una molécula que se la descompone
sencillamente en hidr6geno y oxigeno sino que es un elemento vivo que nos