Guia_del_Docente_Educacion_Artistica_9no_digital_v2

Guía del Docente - Noveno Grado
CIERRE
1. Indicar a los estudiantes que lean el apartado ¡Descúbralo
en la tele!, y prestar atención al programa titulado: La
Composición de las Escenas en el Drama.
2. Indicar que para desarrollar el apartado ¡A trabajar!, se
tienen que concentrar en el programa de televisión, de
forma individual.
3. Indicar que para desarrollar el apartado ¡A trabajar!, se
tienen que concentrar en el programa de televisión, de forma individual.
4. Indicar a los estudiantes que van a comentar y/o discutir sobre la presentación del
programa, aclarando dudas con respecto al contenido.
5. Puede evaluar aspectos en relación al: trabajo individual, participación, valores
disciplinarios y entendimiento del contenido.
6. Indicar a los estudiantes en el apartado ¡Valorando lo aprendido!, puede realizarse en
el espacio pedagógico si tienen el tiempo o en su casa, y se va a presentar acabado para
la siguiente sesión de aprendizaje.
7. En referencia en este apartado, explicar de forma breve que es el ensayo, para que los
estudiantes comprendan realizarlo. A continuación, se presenta qué es el ensayo:
ENSAYO
Es un escrito en prosa, que tiene una perspectiva personal que analiza, interpreta o
evalúa un tema. Características que de tener un ensayo:
• El tema de cual se escribe el ensayo, parte de una documentación fundamentada.
• El escrito debe ser serio, sintetizado y fundamentado (en base a la documentación a
la cual se le dio lectura).
• Tiene una introducción, argumentación (explicación) y conclusión del tema.
• Posee una perspectiva personal y no colectiva (en un ensayo jamás va a tener la
misma escritura y perspectiva de dos o más personas aunque sea el mismo tema).
8. Reforzar la formación en valores felicitando a los estudiantes por su comportamiento y
trabajo en la clase.
108