Guia_del_Docente_Educacion_Artistica_9no_digital_v2

Guía del Docente - Noveno Grado
Secuencia 01
Pag. 216 LE
EXALTANDO LOS VALORES CÍVICOS
INTENCIÓN DE LA SECUENCIA
En la presente secuencia de aprendizaje se va a pretender que los estudiantes conozcan la
importancia de los símbolos mayores y menores de Honduras, asociando la relevancia del
himno nacional, los héroes y próceres nacionales, y los otros símbolos, a través de técnicas
participativas y prácticas, familiarizando la identidad nacional.
El contenido de la secuencia presenta como conocimiento previo que son símbolos mayores
y menores, después el himno nacional, sus estrofas y la explicación de cada una, luego se
va a describir los héroes y próceres nacionales, y los otros símbolos sobre su historia para
el estudio y comprensión de los símbolos nacionales.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Al finalizar esta secuencia de aprendizaje los estudiantes
1. Conocen los símbolos nacionales de Honduras.
CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA SECUENCIA
Símbolos Mayores de Honduras
• Bandera Nacional
• Escudo Nacional
• Himno Nacional
Símbolos Menores de Honduras
Héroes Nacionales
• Lempira
• Francisco Morazán
Próceres Nacionales
• José Cecilio del Valle
• Dionisio de Herrera
• José Trinidad Reyes
• José Trinidad Cabañas
Flor Nacional
Ave Nacional
Animal Nacional
Árbol Nacional
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
En la evaluación, el dominio de los conocimientos, habilidades y actitudes propuestas está
orientada a que los estudiantes sean capaces de:
• Identificar los símbolos mayores y menores de Honduras.
• Entonar el himno nacional de Honduras.
• Valorar el conocimiento adquirido sobre los símbolos nacionales de Honduras.
142