Guia_del_Docente_Educacion_Artistica_9no_digital_v2
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Educación Artística<br />
Secuencia 04<br />
Pag. 200 LE<br />
EXPRESIONES Y MOVIMIENTO DE NUESTRO CUERPO<br />
INTENCIÓN DE LA SECUENCIA<br />
En la presente secuencia de aprendizaje se va a pretender que los estudiantes conozcan<br />
la importancia de la expresión corporal y la actuación escénica, asimismo van a asociar<br />
sus ejercicios a través de técnicas participativas y prácticas, familiarizando la interpretación<br />
escénica.<br />
El contenido de la secuencia de aprendizaje se va a presentar como conocimiento previo la<br />
explicación de qué es la expresión corporal y la actuación y conceptos básicos de cada uno,<br />
luego se va a describir los ejercicios de la expresión corporal y la actuación escénica para<br />
su estudio y comprensión.<br />
EXPECTATIVAS DE LOGRO<br />
Al finalizar esta secuencia de aprendizaje los estudiantes:<br />
1. Expresan y comunican mediante la expresión corporal sus sentimientos e ideas, de<br />
forma personal y creativa.<br />
CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA SECUENCIA<br />
Expresión Corporal<br />
Cuerpo se Comunica<br />
• Ejercicios de Respiración<br />
• Ejercicios de Movimiento<br />
• Ejercicios de Espacio<br />
• Ejercicios de Desinhibición<br />
• Ejercicios Interpersonales<br />
• Ejercicios de Calentamiento<br />
• Ejercicios de Concentración<br />
• Ejercicios Intrapersonales<br />
Cuerpo Juega y se Divierte<br />
• Ejercicios de Vocalización<br />
• Ejercicios de Dicción<br />
• Ejercicios de Gestos<br />
• Ejercicios de Recreación<br />
Cuerpo Crea<br />
• Juegos Escénicos<br />
Actuación Escénica<br />
Espacio y Movimiento Escénico<br />
• Diálogo Corporal<br />
• Ejercicios de Sensibilización<br />
Juego Dramático<br />
• Relato Improvisado<br />
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