La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...

La infancia, la adolescencia y el ambiente sano
en los Planes de Desarrollo departamentales y municipales
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Grado de =
inclusión
Para hacer una interpretación más
objetiva de los resultados del grado
de inclusión, y teniendo en cuenta
el número de municipios, las carac-
terísticas de las temáticas y especialmente
el efecto de incluirlas en los
planes de desarrollo, se diseñaron
las siguientes categorías de análisis:
Grados de inclusión Interpretación del grado del inclusión
de la temática
Número de planes que abordó cada tema x 100
Total de planes analizados
En el diagnóstico En la formulación estratégica
Mínimo Menos del 30% Hay un reconocimiento mínimo El nivel de formulación de
de los municipios de la problemática en el país programas y proyectos es mínimo
Moderado Entre el 31% y el Hay un reconocimiento moderado El nivel de formulación de
60% de los municipios de la problemática en el país programas y proyectos es moderado
Considerable Entre el 61% y Hay un reconocimiento considerable de la Hay un nivel considerable de formulación
el 85% de los municipios problemática, así no se conozca
totalmente su magnitud.
de programas y proyectos
Significativo Más del 85% de Hay un reconocimiento significativo de Hay un nivel significativo de formulación
los municipios la problemática y de inclusión de los
elementos pertinentes para el diseño
estratégico.
de programas y proyectos
De otra parte, se utilizó el grado de
relación entre la formulación estratégica
y el diagnóstico, que permite
visualizar en que medida la formulación
de programas y proyectos se
realiza sobre la base de un diagnóstico
previo:
Número de planes que hacen la
formulación estratégica con base en
un diagnóstico
Total de planes analizados que
presentan formulación estratégica
x 100
2). Categorización municipal
Otra herramienta de utilidad para
el análisis de resultados fue la
categorización municipal vigente
(Ley 136 de 1994), la cual se utilizó
con el fin de establecer la relación
de mayor o menor inclusión de las
temáticas dependiendo de los recursos
y la población de las entidades
territoriales.