La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...

La infancia, la adolescencia y el ambiente sano
en los Planes de Desarrollo departamentales y municipales
3.1 Análisis general sobre la
inclusión de la temática de la
adolescencia en los planes de
desarrollo municipales y
departamentales
La adolescencia es una etapa del desarrollo
humano con naturaleza propia; es un
período donde la identidad infantil ya no
es suficiente y se construye una nueva
identidad a partir del reconocimiento de las
propias necesidades e intereses. La garantía
de los derechos a la salud, la educación
y la participación activa de adolescentes y
jóvenes se constituye en elemento clave
para el progreso social, económico y político
de un país.
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Cuadro No. 5
Las temáticas relacionadas con la salud
sexual y reproductiva, así como con la participación
de los adolescentes, son abordadas
en el componente estratégico de
menos del 40% de los planes de desarrollo
municipal. El grado de inclusión mínima
que alcanzan estos temas indica que
en la mayor parte de los municipios, no hay
un reconocimiento de la importancia y
prioridad de los mismos. Por otro lado, la
cobertura de la educación secundaria presenta
un grado de inclusión significativo
(en el diagnóstico del 85% de los planes y
en el componente estratégico del 90% de
los planes), evidenciando un consenso colectivo
acerca de la relevancia del tema
Grado de inclusión de la temática de la adolescencia
en los Planes Municipales de Desarrollo
Tema Subtema Planes de Desarrollo Municipales
Diagnóstico Componente estratégico
No abordan Sí abordan el tema/ No formulan Sí formulan
el tema Grado de inclusión programas/ programas o
proyectos proyectos/
Grado de inclusión
% # % # % # % #
Salud sexual Acceso a información y servicios 69% 669 31% 295 46% 447 54% 517
y reproductiva de salud sexual y reproductiva
Embarazo adolescente 65% 626 35% 338 68% 656 32% 308
Prevención del VIH y otras ITS 79% 757 21% 207 72% 691 28% 273
Educación de los Cobertura y calidad de la 15% 145 85% 819 10% 100 90% 864
adolescentes educación secundaria
Formación para el trabajo orientado 43% 419 57% 545 20% 193 80% 771
Participación de los
a adolescentes
Participación en la familia, la escuela 62% 601 38% 363 36% 348 64% 616
adolescentes y la comunidad
Fuente: Base de datos con los resultados del análisis de 964 planes de desarrollo municipales y 32 planes de
desarrollo departamentales, preparada por la Procuraduría General de la Nación y UNICEF, 2005.