La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...

La infancia, la adolescencia y el ambiente sano
en los Planes de Desarrollo departamentales y municipales
informado sobre el SIDA. De aquellos de
15 a 19 años, que se dicen informados, el
17% declara que no sabe cómo evitar esta
enfermedad.
Otro aspecto preocupante en estrecha relación
con la salud sexual y reproductiva
de los y las jóvenes, es el de los embarazos
en adolescentes. En Colombia, una
de cada cinco adolescentes es madre o
está embarazada de su primer hijo; el
36% no deseaba su embarazo actual. Entre
1990 y 1995, hubo un incremento del
19% en las adolescentes urbanas que dieron
a luz; el incremento fue del 47% en
las madres adolescentes rurales 25 .
Lo referente a embarazos en adolescentes
fue mencionado en el diagnóstico del
35% de los planes municipales y del 47%
de los planes departamentales. Menos de
la mitad de los municipios y departamentos,
cuyos planes fueron analizados, formularon
un programa o proyecto dirigido
a la prevención del embarazo adolescente
o a la atención de las adolescentes
gestantes y/o sus hijos.
El embarazo en adolescentes puede truncar
los proyectos de vida de las y los adolescentes
y puede ejercer presiones
negativas sobre la salud de la madre y la
de su bebé. Así mismo, los hijos e hijas
de adolescentes, con frecuencia, no tienen
las mismas oportunidades de desarrollo:
sólo una quinta parte de estos
puede ser cuidado por su madre o padre.
La adecuada educación sexual es una
estrategia eficaz para evitar embarazos y
enfermedades de transmisión sexual.
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Educación secundaria y capacitación para
el trabajo
El acceso a una educación secundaria de
calidad y la formación para el trabajo son
determinantes para que los adolescentes
puedan ingresar al mercado laboral una
vez completen sus estudios, y de esta manera
escapar de la pobreza. Así mismo, una
mayor cobertura de la educación secundaria
contribuye al desarrollo económico y
social del país.
Aproximadamente 864 planes de desarrollo
municipales y 31 departamentales es
decir, el 90% y 97% de los planes revisados,
respectivamente, incorporan un programa
o proyecto dirigido a ampliar la
cobertura y mejorar la calidad de la educación
secundaria.
En el año 2000, la cobertura neta de la
educación secundaria era de 62,7% 26 . Si
bien esta cifra refleja el aumento en la cobertura
que se ha logrado en los últimos
años, también indica que se requieren
esfuerzos para disminuir la deserción escolar
y para garantizar que los niños y niñas
que terminan la escuela primaria
ingresen a la secundaria. Como se mencionó
anteriormente, la deserción escolar
no es abordada con frecuencia en los planes
de desarrollo.
25 Unicef y Federación Colombiana de Municipios, Un
árbol frondoso para niños, niñas y adolescentes.
Una propuesta para gobernar con enfoque de
derechos, Bogotá, Marzo 2004, pág. 64.
26 UNICEF–Colombia, La Niñez Colombiana en Cifras.
2002. Pág. 26.