La protection administrative et judiciaire de l'enfant dans l ...
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Dans les entr<strong>et</strong>iens sur place le service peut recevoir, lorsque cela parait opportun<br />
<strong>et</strong> nécessaire, le ou les parents avec le ou les enfants. Si l’enfant refuse <strong>de</strong> consulter<br />
comme cela arrive fréquemment à l’adolescence, le service recevra le ou les parents<br />
afin qu’ils puissent faire part <strong>de</strong>s difficultés rencontrées. Le service intervient alors<br />
comme un tiers, lorsque le conflit ne perm<strong>et</strong> plus <strong>de</strong> se parler, <strong>de</strong> s’écouter, bloquant<br />
ainsi parfois toute possibilité d’évolution <strong>de</strong> la situation.<br />
Lorsqu’il semble possible <strong>et</strong> opportun d’orienter vers une structure complémentaire,<br />
il est parfois nécessaire qu’un contact soit pris avec le service compétent <strong>et</strong><br />
que le(s) parent(s) ou la famille soit accompagné(s) afin <strong>de</strong> donner les meilleures<br />
chances à la poursuite <strong>de</strong> la prise en charge.<br />
SOS Famille en péril est ouvert du lundi au vendredi <strong>de</strong> 8h30 à 18h30.<br />
Les appels téléphoniques sont directement reçus par un psychologue.<br />
4.1.3 Objectifs <strong>et</strong> missions<br />
<strong>La</strong> mission <strong>de</strong> SOS famille en péril est la prévention <strong>de</strong>s violences familiales <strong>et</strong><br />
maltraitance à enfant. Ce qui caractérise l’originalité du service est la possibilité<br />
d’obtenir l’écoute d’un clinicien en l’appelant au téléphone, sans préambule, sans<br />
être vu <strong>et</strong> sans être obligé <strong>de</strong> décliner son i<strong>de</strong>ntité.<br />
L’objectif est d’offrir aux parents <strong>et</strong> aux enfants (notamment aux adolescents) pris<br />
<strong>dans</strong> <strong>de</strong>s conflits familiaux, un espace qui pourrait être nommé « espace intermédiaire<br />
» entre l’appelant, sa famille <strong>et</strong> le mon<strong>de</strong> extérieur : la loi, l’école, les services<br />
sociaux <strong>et</strong>/ou médico-psychologiques.<br />
Un espace <strong>de</strong> parole, téléphonique <strong>et</strong> anonyme <strong>dans</strong> un premier temps, où celui<br />
qui appelle pourra dire sa souffrance, ses difficultés <strong>et</strong> où le service tentera <strong>de</strong> lui<br />
perm<strong>et</strong>tre <strong>de</strong> dépasser les sentiments <strong>de</strong> honte ou <strong>de</strong> rej<strong>et</strong> qui empêchent souvent<br />
<strong>de</strong> faire une démarche pour être aidé.<br />
Dans un second temps, la possibilité <strong>de</strong> ren<strong>de</strong>z-vous perm<strong>et</strong>tra <strong>de</strong> prendre le temps<br />
qui peut être nécessaire au travail d’élaboration <strong>de</strong> la question qui fait souffrance<br />
pour le suj<strong>et</strong> <strong>et</strong> sa famille.<br />
Ainsi, le dépassement <strong>de</strong> l’isolement <strong>et</strong> <strong>de</strong> la honte vont perm<strong>et</strong>tre <strong>de</strong> m<strong>et</strong>tre <strong>de</strong>s<br />
mots sur <strong>de</strong>s situations douloureuses ou confuses <strong>et</strong> <strong>de</strong> prendre le temps d’élaborer<br />
la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> initiale, étape indispensable à la compréhension <strong>de</strong> ce qui se joue<br />
<strong>dans</strong> les difficultés actuelles.<br />
Lorsque le service est amené à faire un travail <strong>de</strong> médiation entre les parents <strong>et</strong><br />
leur enfant <strong>et</strong> parfois entre les parents eux-mêmes au suj<strong>et</strong> d’un ou <strong>de</strong> plusieurs<br />
enfants, le service aura à écouter au-<strong>de</strong>là du conflit actuel, l’histoire <strong>de</strong> chacun <strong>de</strong>s<br />
parents <strong>et</strong> celle du ou <strong>de</strong>s enfants, <strong>et</strong> leur histoire commune, alors un lien pourra<br />
apparaître entre ce qui a été difficile pour chacun <strong>et</strong> ce qui se trouve réactualisé<br />
<strong>dans</strong> le conflit présent.<br />
C’est la possibilité <strong>de</strong> m<strong>et</strong>tre <strong>de</strong>s mots sur une situation conflictuelle, qu’elle soit<br />
intra-psychique ou interpersonnelle, <strong>et</strong> que ces mots fassent sens, grâce à l’écoute<br />
d’un professionnel, <strong>dans</strong> un cadre où la parole est prise en compte, qui ouvre la<br />
possibilité d’évolution <strong>de</strong> la situation.<br />
<strong>La</strong> <strong>protection</strong> <strong>administrative</strong> <strong>et</strong> <strong>judiciaire</strong> <strong>de</strong> l’enfant <strong>dans</strong> l’Association Olga Spitzer CADRE JURIDIQUE - PRATIQUES<br />
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