MANIFESTE POUR LA VRAIE DÉMOCRATIE - Etienne Chouard

contraignant et par l’absence de liberté qui en résulte... La survie de toute
secte passe par l’application aux adeptes d’une discipline sans faille; inéluctable
est l’évolution vers la coercition. Et l’instrument essentiel de celle-ci,
c’est la manipulation mentale, dont les sectes n’ont pas le monopole : la publicité
et la politique, par exemple, utilisent elles aussi des techniques procédant
de la manipulation mentale. En outre, il peut exister au sein de groupes
religieux réguliers ou de mouvements politiques de véritables structures
coercitives, de véritables fonctionnements sectaires.”
Les partis politiques peuvent ainsi être considérés comme des sectes non
coercitives, mais l’adhésion obligatoire au leader et à l’idéologie imposée,
le bourrage de crâne et la manipulation mentale, les pressions psychologiques,
sont des formes de coercition qui ligotent les militants politiques, en
font des inconditionnels forcés, à la botte de la hiérarchie.
Si l’on pousse un peu plus loin le raisonnement, toutes les structures de
pouvoir fondées sur une hiérarchie et une idéologie, fonctionnent sur le
mode sectaire : partis politiques, mouvements ou ordres religieux, syndicats,
associations, entreprises, administrations.
Par exemple, l’Éducation Nationale fonctionne avec une hiérarchie et une
idéologie, des dogmes comme n’importe quelle église. Ne peut-on pas
comparer la catéchèse et la conversion au dogme chrétien à l’enseignement
laïc et à la conversion aux valeurs bourgeoises et matérialistes ? Au pape et
aux prêtres correspondent un ministre et des enseignants. Aux jésuites ou à
l’opus dei correspondent les gourous technocrates de l’Éducation Nationale
qui imposent des dogmes et des changements de pédagogie tous les
trois ou quatre ans, au gré de leurs lubies. Les inspecteurs, petits chefs locaux
se chargeant de répercuter par la terreur hiérarchique la bêtise supérieure
sur la prêtrise exécutante des enseignants, via la grand-messe des
conférences pédagogiques et autres procédures administratives ? Les “réformes”
sont toujours imposées par le haut, sans jamais demander l’avis des
moutons qui n’ont pas le droit à la parole alors qu’ils sont les mieux placés
pour avoir un avis. On accepte mieux les revendications salariales que des
contestations sur le fonctionnement de l’école ou sur la pédagogie : il ne
faut remettre en question ni la hiérarchie, ni les dogmes, fondements de
l’institution, de la secte !
Même des associations, qui se constituent pour dénoncer les sectes et lutter
contre leurs influences, finissent par construire une hiérarchie interne,
par définir une idéologie et par se comporter comme les sectes qu’elles dénoncent...
Si on en arrive effectivement là, c’est que le pouvoir n’est pas régulé par
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