Musée de l'Œuvre Notre-Dame - Musées de Strasbourg

More documents

Recommendations

Info

DOSSIER DE PRÉPARATION À LA VISITE MUSÉE DE L’ŒUVRE NOTRE-DAME Aller plus loin Pistes pédagogiques Pour comprendre le lien entre l’homme du Moyen Âge et les plantes Lire les remèdes préconisés par Hildegarde von Bingen, mystique du Moyen Âge (1098-1179), par exemple pour comprendre le symbolisme qui s’attache à la guérison par les plantes, dans un registre de rite et croyance et non dans le registre simple du soin. (Voir Le Livre des subtilités des créatures divines, XII e siècle, Éd. Jerôme Millon) En atelier d’écriture, inventer ses propres recettes poétiques pour guérir ses maux, ceux des autres, de la société, etc. Pour exploiter la différence entre motifs végétaux imaginaires et représentations réalistes. Œuvres abordées Sculptures de la salle romane : la seule représentation réaliste est une feuille de vigne sur un chapiteau. Représentation des plantes dans le vitrail d’Adam au Jardin du Paradis et dans la Vierge au Jardinet. À l’aide d’un herbier, identifier (ou tenter d’identifier) les plantes représentées. En arts plastiques, pour saisir la différence entre représentation réaliste et formes imaginaires, s’exercer au dessin d’observation d’une part (dans le jardinet médiéval, par exemple) et à l’invention de motifs végétaux d’autre part (en procédant par combinaison de détails différents trouvés dans la salle romane par exemple). Pour saisir les différentes fonctions des jardins (utilitaire, symbolique, esthétique) et ce qu’ils révèlent d’un fonctionnement social : Faire une recherche sur les différents types de jardins existants (du jardin zen au jardin anglais en passant bien sûr par les différents types de jardins médiévaux) puis tenter de trouver des classifications pertinentes (critères formels, critères fonctionnels, etc.). En tirer des conclusions sur ce que révèlent les jardins du fonctionnement d’une société ou d’un groupe. 34
DOSSIER DE PRÉPARATION À LA VISITE MUSÉE DE L’ŒUVRE NOTRE-DAME Pour saisir le rattachement des symboles à une société : Le lien symbolique entre une image et une idée est un lien culturellement construit et appris et non évident. Les symboles sont donc liés à un temps et à un lieu donnés, ils ne sont pas universels. On peut faire une recherche sur l’évolution de la signification symbolique de certaines plantes (la rose ou l’œillet, par exemple) ou sur la transformation de certains symboles païens par le christianisme (l’Arbre de la Connaissance, par exemple) pour faire comprendre aux jeunes visiteurs l’importance du lien symbolique dans la communication humaine. On peut élargir sur la variation des significations symboliques de certains éléments à travers les cultures. 35
Page 1 and 2: DOSSIER DE PRÉPARATION À LA VISIT
Page 7 and 8: Le retable est un système d’imag
Page 11 and 12: Le retable de la Vierge de Ivo Stri
Page 27 and 28: Le jardin utile
Page 29 and 30: Cumin de Hollande Ciboulette DOSSIE
Page 33: DOSSIER DE PRÉPARATION À LA VISIT
Page 37 and 38: Attention Les jeunes visiteurs trav
Page 47 and 48: Tête de Dieu le Père Les lionceau
Page 49 and 50: Vierge à l’Enfant Rois Mages Por
Page 59 and 60: MUSÉE DE L’ŒUVRE NOTRE-DAME 3,
Page 81 and 82: FICHE DESCRIPTIVE VIES SILENCIEUSES
Page 85 and 86:
Plan d’orientation du musée 13 L
Page 87:
35 34 36 37 33 28 32 29 38 39 31 30
show all

Musée de l'Œuvre Notre-Dame - Musées de Strasbourg

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?